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資料:708件

  • 生活の中の不思議ー虹ー
  • 聖徳大学・通信教育 「生活と科学Ⅱ」第2課題第1設題。 ※A評価。末尾に参考文献記載。
  • 550 販売中 2011/04/27
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  • 教育学概論Ⅱ「教育の場のあり方」【玉川大学】
  • ※このレポートは、玉川大学通信教育部・科目名「教育学概論Ⅱ」平成22年度課題の合格済レポートです。 教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> A(合格) <批評> あなたは基本的な問題について、よく考え、まとめておられます。 各々の場の特色はよく捉え...
  • 990 販売中 2015/07/07
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  • 教育方法論①
  • 子供の教育に関しては従来より2つの考え方があった。すなわち性善説的な考えと性悪説的な考えである。このレポートでは、性善説と性悪説について説明し、それが教育方法に与える影響について論じる。 <性善説> 人間は生まれたときには基本的に「善なる存在」であり、他者との関...
  • 550 販売中 2011/07/25
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  • 全人教育研究Ⅱ「小原国芳の自然尊重の教育的意味」【玉川大学】
  • 1、小原自身の自然体験と自然尊重を育む上で影響した思想や出来事 2、自然尊重の教育的意味:全人教育における六分野からの考察 ※玉川大学通信教育部「全人教育研究2」平成22年度課題<評価>A(合格) <批評> あなたは必要な問題については、キチンととりあげています...
  • 990 販売中 2015/02/12
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  • 葛飾北斎と歌川広重
  • 江戸の浮世絵師、葛飾北斎と歌川広重の名所絵(風景画)を比較し、それぞれの特徴を述べなさい。名所絵の人気の背景にある「旅」の流行などもふまえ、作画上の意識や工夫について思うところを述べなさい。
  • 550 販売中 2009/07/06
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  • 公衆衛生学Ⅰ②  姫路大学 合格レポート
  • 【合格済】公衆衛生学Ⅰ 設題2 姫路大学 〈食中毒について、原因と症状、拡大防止のための手順などについて説明しなさい。〉 1696字 参考文献あり 作成の手引き 病原微生物によるもの、その他の物質によるものを解説する。
  • 550 販売中 2020/02/10
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  • 2017年 生物学概論1 1・2単位セット
  • 明星大学 合格済みレポート 2017年対応 課題:1単位目 1.細胞膜構造に関する「流動モザイクモデル」を解説せよ。2.抗生物質に耐性をもつ細菌が増える過程を解説せよ。 2単位目1.「ヒトゲノムプロジェクト」と、その意義について解説せよ。2.がん細胞は正常細胞とどのよ...
  • 770 販売中 2017/06/28
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