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資料:698件

  • 中央大学 心理学第二課題1
  • フロイトの精神分析 精神分析は、19世紀末から20世紀初頭にシグムンド・フロイト(Freud,S. 1856-1939)によって創始された心理療法の体系的理論であり実践的な技法で、現在に至る心理学や心理療法に最も大きな影響を与え続けてきた。 更に、精神分析はフロイトの本流の他にも...
  • 550 販売中 2009/07/27
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  • 中央大学通信教育 2012年度 外国法概論 第1課題
  • 判例法主義と先例拘束性の原理との関係について論じなさい。ただし、レポートは次の項目立てでまとめなさい。 判例法主義とはなにか 先例拘束性の原理とはなにか 先例拘束性の原理の確立 先例拘束性の原理のもとでの法の発展 1966年の貴族院声明
  • 550 販売中 2012/10/10
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  • 中央大学通信教育 法学部 刑法各論 試験対策
  • 1. 人の始期と終期について論ぜよ。 2. 臓器移植法との関係において、人の終期について検討せよ。 3. 夫甲は、妻乙に不貞があったと邪推し、乙に暴行・強迫を加え、困惑した乙が自殺しそうな気配を示したのを知りながら、さらに暴行・強迫を繰り返したところ、思い余った乙は遂に...
  • 550 販売中 2011/01/06
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  • 人間の記憶について
  • 心理学レポート 人間の記憶とその性質 ~なぜ記憶は曖昧になるのか~ 1.はじめに 「なぜさっき覚えていたことを忘れてしまうのか」――これは誰もが一度は抱いたことがある人間の記憶に対する疑問であろう。私自身そういった経験があるが、今回は心理学の講義で実験検証をし、こ...
  • 550 販売中 2009/07/15
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  • 人間の自由と規範
  • 後期のこの約4ヶ月の間、講義で様々な人の意見を聞きながら自分なりに「人間の自由と規範」について考察してきた。 まだ何の考察もしていない段階で与えられた、「自由とはどういう状態のことですか」という問いかけにたいして、私はその時「自分の望む状況、もしくは環境の中に...
  • 550 販売中 2005/11/14
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  • 人間の発達と学習1
  • 通信教育部のレポートです。参考にしてください。 心理学における発達という概念は、一般的に「個体と環境との継続的な相互交渉を通して、さまざまな機能や構造が分化し、さらに統合されて、個体が機能上より有能に、または構造上より複雑になっていく過程」という捉え方がなされ...
  • 550 販売中 2009/07/13
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  • 人身保護法による子の引渡請求と拘束の顕著な違法性
  • 【請求方法】 本判決において、X(請求者・被上告人)はY(拘束者・上告人)に対して、XとYの子A、Bの引渡請求において、1.家庭裁判所の家事調停・審判、2.人身保護手続、3.民事訴訟の三つの方法で引渡を請求できると考えられる。裁判所はいずれの場合によっても、「...
  • 550 販売中 2009/11/05
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  • 人権について
  • 差別が行われるということは、人権がまもられていないことだと考える。では、人権とは一体どのようなものなのか。私は「人権」=「自由」と考える。私たちは生まれながらにして自由の権利を持っており、人はみな平等であるはずだ。しかし、この権利を持っているのにも関わらず差別...
  • 550 販売中 2006/01/01
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  • 人権とは何か
  • 私は「人権」=「自由」だと考える。世界人権宣言も「全ての人間は生まれながらにして自由であり、かつ尊厳と(以下略)」とある。また、私たちは自由の権利を持っており、人は皆平等であるはずだ。しかし、それでは「自由」とはどのようなものなのか。 最近「自由」という言葉が...
  • 550 販売中 2007/04/17
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  • 人文地理学1
  • 『近代以降の日本の農業の地域的変容と現代の農業問題を簡潔にまとめたうえで、自分の住む都道府県における農業問題とその要因について地図や図、表・写真を2枚以上用いて論述せよ。』 日本の農業の変遷と農業問題 第二次大戦前までの日本の農業は、大きく2つに分けられていた。...
  • 550 販売中 2011/02/11
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  • 二重の基準論の根拠
  • <「表現の自由は、経済的自由に比べて優越的地位を占め、その制限の合憲性審査には、厳格な審査基準が用いられるべきである」とする理論の根拠について説明しなさい。> 1.本問で問題となっているのは、二重の基準論であるが、これは基本的人権が制限される場合に、当該制限が合...
  • 770 販売中 2007/11/08
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  • ワイルド・アットハート
  • ワイルド・アットハート 自由を生きることは難しい。誰もが自由に生きたいと思うけれども、結局は自由を象徴とするもの(ヒッピームーブメントやロックンロール)にすがりつく、或いは同化することによってしか自由を感じることはできない。自由という漠然とした概念は、己と接する...
  • 550 販売中 2007/06/26
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