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資料:473件

  • 発達と学習  日本大学 通信 合格 評価A
  • 学習に対する内発的動機づけの重要性について論述せよ。また、やる気を強めるために大切だと考えられることを研究例をあげて説明せよ。 動機づけ(モチベーション)とは、人間や動物の行動を一定の方向に向けて生起させ、持続・調整させる過程や機能の全般のことをさす。人間を含...
  • 550 販売中 2010/04/25
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  • 行動遅延傾向について 臨床心理学
  • 行動遅延傾向というのは英語の procrastination プロクラスティネーション(略してPCN)の訳語です。やらなければならない課題や仕事を、ぎりぎりになるまでやらないで放っておいたり、そのために完成できなかったりすることを言います。おそらく、このような現象そのものは誰に...
  • 550 販売中 2010/04/19
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  • 教育原理「いじめの原因と解決策」
  • 私の通っていた小学校では、ある一人の女子(Aさん)を標的としたいじめが流行っていた。いじめていた人はクラスの中のほとんどの生徒であり、皆はAさんに触れると「A菌が体に付いた」といって、他の生徒にその菌を回していくというものだった。中には特にいじめの中心となって...
  • 550 販売中 2010/04/18
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  • ★児童学の心理学的基礎I★第1課題第1設題
  • 第1課題第1設題 現代社会では子供を取り巻く問題が大きくとりあげられている。特に子供の心の問題は子どもの成長にしたがって親子のスキンシップが注目されている。その症状や程度はさまざまであるが、すぐに怒る子、感動のない無表情な子、暴力的な子など、神経症・精神病とまで...
  • 550 販売中 2010/04/18
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  • 【S0105 教育心理 第二 A判定】
  • 適応・不適応の心理的機制、またそれらから ひき起こされる特徴的行動について説明せよ。 【1】適応と不適応 人間は自然的・地理的環境および社会的・文化的環境の中で生まれ育ち生活している。その環境は刻々と変化しているので、人が生きていくためには、その環境と状況に応じ...
  • 550 販売中 2010/04/14
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  • 【S0105 教育心理学 第一 B判定】
  • 象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する)。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。 象徴機能とは、知覚経験をもとに自分なりに得たものごとや出来事を何らかの記号に置き換えてそれが目の前に存在しないときにも記号によ...
  • 550 販売中 2010/04/14
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  • 基礎看護学 実習 実習記録 行動計画
  • 行動計画 1、ベッドメーキング、シーツ交換を患者や部屋の状況を考慮して正確につくる。 2、時間短縮・作業の効率化を図ることができるように、周りと連携・協力しながら自分の行動をとる。 3、周囲と笑顔でコミュニケーションをはかる。
  • 550 販売中 2010/03/16
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  • 三井物産2008エントリーシート1
  • 1、 業務職への志望動機(300→299文字) 2つあります。1つめは【貴社で働く社員の方に魅力を感じた】ことです。OB訪問をさせていただいた際に、その方は毎日お仕事で忙しいにも関わらず、自分がどういう風に行動したことで入社できたのかという書類を作ってきてください...
  • 550 販売中 2010/03/02
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