資料:473件
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教育心理学 設題1(豊岡短期大学)
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2016年度に提出し、一発で合格の評価をいただいたレポートです。 豊岡短期大学通信教育部 ★課題★ 心理学において「学習」とは何かを述べた上で、オペラント条件付けによる学習を解説し、オペラント条件付けが活かされている具体例を挙げて説明してください。 ★講評★ よくま...
- 550 販売中 2016/06/03
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教育社会学Ⅱ(2分冊)メリトクラシーの理解
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玉川大学の通信レポート【A判定】 全くの素人が独学で書いたものなので、簡単な内容となっております。どうぞ、参考用にご覧下さい。 ―教員コメントー 良く書けています。「~である」の繰り返しが多いのでそれを別の表現も含めて使うと洗練された文章になると思います。 ―内容...
- 660 販売中 2016/03/28
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発達心理学 設題2
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教授からのコメントなどは特にありませんでした。 参考までに。
- 550 販売中 2016/03/14
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学習心理学【科目修了試験①~⑥】
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設題のポイントをふまえ参考文献も活用しながら、どの番号も1000~1200字前後でまとめております。※AorB+評価をいただいております。
- 550 販売中 2016/02/05
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看護倫理研修レポート
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看護倫理研修レポート 今回の研修は、看護者の倫理綱領をもとに自らの看護実践を振り返り、倫理問題について考えることを目的として行われた。倫理という言葉を聞くと、とても堅い印象があるため、重い内容の研修ではないだろうか、と想像していたが、講義の後のグループワークで...
- 550 販売中 2015/10/06
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【玉川大学】(コア)社会学「ルール(規範)とはなにか」
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※このレポートは、玉川大学通信教育部・科目名「(コア)社会学」の合格済レポートです。 教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> C(合格) <批評> よく書けています。 今後も頑張って学習を続けてください。 ____________________...
- 990 販売中 2015/07/07
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日本教育史「中世における『稽古』の意義と『型』の重要性」【玉川大学】
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※このレポートは、玉川大学通信教育部・科目名「日本教育史1」平成23年度課題の合格済レポートです。 教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> A(合格) <批評> レポートの基本的な書き方はしっかりと身に付いています。 稽古と型の特質をよく理解できてい...
- 990 販売中 2015/07/02
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社会における問題を社会心理学的に考察する
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【課題】あなたが興味をもっている社会問題をひとつ取り上げ、「どのような問題か」「何が原因か」「どんな解決策があるか」について、社会心理学的に考察を加えないさい。 【評価】 B
- 550 販売中 2015/06/15
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