資料:456件
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図画工作指導法レポート
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表現の内容「感じたことや想像したことを絵や立体に表す」で、対象学年と具体的な題材を決め、具体的な展開をもとに、「その子なりの多様な表現を保証する」教師の支援について述べよ。 各学校には、学校の教育目標から学習活動、授業につながる年間計画があり、それに沿って各教科...
1,100 販売中 2010/11/17
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徒然 方丈記 安養の尼 学習プリント
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古典講読 一学期 期末考査 学習プリント 年 組 番 ( ) 一 『徒然草』、「つれづれなるままに」の暗誦は大丈夫? つれづれなるままに、日暮し、硯(すずり)に向かひて、心にうつりゆくよしなしごとを、そこはかとなく書きつくれば、あやしうこ...
550 販売中 2010/11/16
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詩の移行~戦前、戦後、女性~
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詩の移行~戦前、戦後、女性~ 吉行理恵、高橋新吉、大手拓次の三者の詩を考察するものである。 吉行理恵の「もう だれもいないのに」を読んで この詩の光景は昔見た覚えがある。母方の親戚に福島の方がいて、昔そこの農家に泊まりに行ったとき、ちょうどこんな景色ではなかったか...
550 販売中 2010/11/15
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佛教大学 美術概論Ⅰ 科目最終試験
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平成20年版学習指導要領の「改訂の要点」について論述すること。その際、3つ以上の「要点」を具体的にとりあげ、それぞれについて説明すること。なお、この問題は新テキスト『図画工作科教育の創造』で学習した内容に基づき解答すること。 平成20年版学習指導要領における図画工作...
880 販売中 2010/11/10
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初等国語科教育法 2単位目
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明星大学 通信教育 合格レポート課題 754 初等国語科教育法 2単位目 ☆課題 文学的文章(童話)の学習指導を適切にするため、作品研究・学習指導研究(想定)を実践的に行う。 2.検討 授業の中で戦争に関する話や作品のブックトークを行うことにより、時代背景について知識を持たせ...
550 販売中 2010/11/08
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芸術と科学院試解答例
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【合格済み】東京大学大学院学際情報学府入試
550 販売中 2010/11/05
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S0606美術概論
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『図画工作科の学習指導において、「楽しい授業」、「わかる・できる授業」は、どのようにして構築されるのか、自分なりに両者を定義づけて述べなさい。その際、手段的美術教育論およびそれへの批判との関連づけを行うこと。』 日本の美術教育は、態度形成と能力形成という相反す...
550 販売中 2010/11/03
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S0606 美術概論Ⅰ レポート 合格済
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『図画工作科の学習指導において、「楽しい授業」、「わかる・できる授業」は、どのようにして構築されるのか、自分なりに両者を定義づけて述べなさい。その際、手段的美術教育論およびそれへの批判との関連づけを行うこと。』
660 販売中 2010/10/27
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美術概論 最終科目試験
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『V.ローンフェルドの研究に基づいた「なぐりがきの段階」から「決定の時期」に至るまで、6つの発達段階ごとの描画傾向について論述すること。その際、顕著に現れる表現パターンを4つ以上とりあげ、それぞれについて説明すること。』 なぐり描きの段階(2~4歳ごろ) 乳児...
550 販売中 2010/10/19
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