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資料:459件

  • 初等音楽教育法 2単位目
  • 明星大学通信教育学部の2017年度に提出し、合格の評価をいただいたレポートです。 「どうやって書けばいいのだろうか・・・」など悩んでいる方はどうぞ参考にしてみてください! 悩むのわかります。まず、何から書けばいいかわからないですもんね。。。。最初に1字がわからない・...
  • 880 販売中 2018/02/13
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  • 【日大通信】国文学講義Ⅰ(上代)_分冊2
  • 【日大通信】国文学講義Ⅰ(上代)分冊2 H25-26年度課題 合格リポートです。「上代説話の六つの類型説話と農耕説話から一つ取り上げて、それぞれの特徴について説明しなさい。その時には、古事記・日本書紀・風土記」などを参考にして、それぞれの説話に一例ずつ具体的に示すこと」...
  • 550 販売中 2015/03/24
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  • 文学的文章の読解・説明的文章の解読
  • 「文学的文章の読解」と「説明的文章の読解」の指導目標と内容の違いを明確に説明するとともに、それぞれの文章の指導方法について具体的に述べなさい。 「文学的文章の読解」の指導目標と内容 読むことを通して、日常では体験できない虚構世界を体験することで、作品世界を丸ごと...
  • 550 販売中 2009/12/23
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  • S0606美術概論
  • 『図画工作科の学習指導において、「楽しい授業」、「わかる・できる授業」は、どのようにして構築されるのか、自分なりに両者を定義づけて述べなさい。その際、手段的美術教育論およびそれへの批判との関連づけを行うこと。』 日本の美術教育は、態度形成と能力形成という相反す...
  • 550 販売中 2010/11/03
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  • 文学分冊2
  • 文学 分冊2 日本大学 総合教育科目 吉田精一の考える「文学の本質」について 始めに、文芸の本質とは、「文芸を文芸たらしめているもの・・・」であり、いかなる時代にも文芸は存在するものである。文芸の本質論においては、一定の社会の思想、感情の言語による表現、という説が成...
  • 550 販売中 2015/04/15
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  • 平成26、27年、日大通信、英文法(分冊2)、合格レポート
  • 平成26年度に取り組んだ日大通信『英文法(分冊2)』の合格レポートです。 こちらはC評価とD評価の低評価でした。 先生からの講評をそのまま書きます。 “未来進行形の例文がないのが気になりますがギリギリ課題をこなしたレポートになっています。次回は参考文献を増やしより...
  • 550 販売中 2014/08/19
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  • 平成26、27年、日大通信、英米文学概説(分冊1)、合格レポート
  • 平成26年度に取り組んだ日大通信『英米文学概説(分冊1)』の合格レポートです。 一度は不合格となり、二度目の提出で合格を頂きました。そのため、合格になるための大事なチェックポイントを押さえたレポートとなっております。 英米文学概説に関してはレポートが非常に厳しくな...
  • 550 販売中 2015/01/28
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  • 平成26、27年、日大通信、英米文学概説(分冊2)、合格レポート
  • 平成26年度に取り組んだ日大通信『英米文学概説(分冊2)』の合格レポートです。 一度は不合格となり、二度目の提出で合格を頂きました。そのため、合格になるための大事なチェックポイントを押さえたレポートとなっております。 英米文学概説に関してはレポートが非常に厳しくな...
  • 550 販売中 2015/01/28
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  • 情報概論分冊2
  • 情報概論分冊2、「AND,OR,NOT回路を用いた引き算の仕組みについての説明せよ」の合格レポートです。「よく理解できている」との講評。
  • 1,100 販売中 2015/02/04
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  • 【日大通信】国文学史1_分冊1
  • 【日大通教】国文学史1_分冊1 H25-26年度課題 合格リポートです。「『風土記』も成立と特徴について説明しなさい。また、テキストに「『出雲風土記』の国引きの物語などは、この地方の語部の語り口と伝えていると思われる古い国語の表現を示し、内容とともに素朴で力強い説話文学...
  • 550 販売中 2015/03/24
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  • 『脱アイデンティティ』鄭論文まとめhp用
  • 『脱アイデンティティ』(上野千鶴子編、勁草書房、2005) 第6章「言語化されずに身体化された記憶と、複合的アイデンティティ」鄭暎惠(チョン・ヨンヘ)をまとめる 1.他者の記憶とアイデンティティ ①私たちが”社会的存在”たりうるのも記憶の存在が大きく、記憶を蓄積し喪失...
  • 1,100 販売中 2011/02/15
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