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資料:937件

  • S0104教育方法学 科目最終試験 解答例
  • S0104 教育方法学 科目最終試験 対策資料 5点セット ●わが国の子どもの学習意欲を高めるために、どのような授業づくりをしたらよいかをテキストの内容をふまえながら述べよ。 (67)わが国の子どもの学習意欲を高めるには、学習指導の工夫をすることが求められると考える。工夫す...
  • 1,320 販売中 2009/07/10
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  • 佛教大学 W0104 社会福祉方法原論 第1設題
  • w0104 社会福祉方法原論 リポート第1設題 評価A 「評価できる内容である」とのコメントを頂きました。 テキスト以外にも、引用文献・参考文献を記載していますので、リポートを作成される際の参考にして下さい。
  • 550 販売中 2018/04/12
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  • S0616 国語科教育法レポート
  • S0616 国語科教育法 レポートA評価、合格済みです。 教科書を中心にまとめており、自分の考えは少なくしています。 【設題】 国語科授業の計画と評価について述べよ。 レポート作成の参考にして下さい。
  • 550 販売中 2016/03/31
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  • 第三者評価事業の概要と今後の課題
  • 近年、我が国の福祉に関連する事業所は、ハード面よりも人権やサービスの質など、ソフト面が大きく問われている。そこで、国は「福祉サービスの質の向上」の充実を目指すため、「福祉サービスの第三者評価事業」を実施した。 この事業の概要についてみると、まず、設立の経緯に関し...
  • 550 販売中 2010/09/01
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  • 聖徳大学「国語科教育法Ⅱ」(第1課題第1設題)
  • 課題:「学習指導案」の意義と、その立案にあたっての留意点について述べなさい。また、国語科学習指導案について、特に留意すべき点について、自分の考えを述べなさい。(中学校・高等学校どちらでもよい。)
  • 550 販売中 2009/11/25
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  • 理科教育法 科目最終試験1~6
  • 「確証のための実験」と「検証のための実験」の違いは何か。授業展開を示して解説せよ。 確証のための実験とは授業過程の実験・観察を他の手段に置き換えても差し支えない授業形態をいう。これに対し、検証のための実験とはその実験・観察なしには、授業が前にすすまないような授...
  • 880 販売中 2009/10/19
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