全ての資料 / タグ / 課題
資料:2,437件
-
教育社会学１
- 佛教大学通信教育部 Z1104教育社会学１の合格済レポート。設題１『学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。』
550 販売中 2011/05/26- 閲覧(1,162)
-
教育原論１
- 『ハヴィガーストの発達課題について述べよ。』 「発達」とは、精子と卵子の受精から死に至るまでの一生涯の「質的・量的な変化の過程」と定義されており、現代の発達心理学においては、誕生から死に至るまでの生涯全ての過程を「発達」と定義している。 「発達」は、順序性や連続...
- 550 販売中 2011/05/26
- 閲覧(1,055)
-
佛教大学 S0616国語科教育法
- 設 題「国語科授業の計画と評価について述べよ。」のB判定リポートです。
- 660 販売中 2011/05/16
- 閲覧(2,130)
-
教育心理学第２設題
- 難関設題A判定
- 550 販売中 2011/05/13
- 閲覧(817)
-
アタッチメント（愛着）～社会適応～
- 資料に関する説明及び紹介文句を入力してください。 (検索、露出及び販売にお役立ちます)
- 770 販売中 2011/05/12
- 閲覧(2,151)
-
07801教師論1分冊
- 略題〈教育の現代的意義〉 課題1 フレーベルの生涯と教育思想 フレードリヒ・フレーベル、1782年4月21日ドイツのオーバーバイスバッハで牧師の家庭の6番目の子供として生まれた。生まれてすぐに実母を亡くし、10歳からの4年間を同じく聖職者である伯父の元で過ごすなど、決して...
- 550 販売中 2011/05/07
- 閲覧(1,960)
-
佛教大学 S0610国語科概論
- 設 題「適切な言語運用能力について「基盤的言語力・文脈的言語力・主体的関与」の観点から考察して述べなさい。」のA判定リポートです。
- 660 販売中 2011/05/06
- 閲覧(2,140)
-
生活の中の不思議ー虹ー
- 聖徳大学・通信教育 「生活と科学Ⅱ」第２課題第１設題。 ※Ａ評価。末尾に参考文献記載。
- 550 販売中 2011/04/27
- 閲覧(3,145)
-
佛教大学小学校免許課程レポート 家庭科概論 第1設題
- 自分自身の生活の中で改善の必要を感じる課題を１（または２）点取り上げ、どのように改善すればよいかについて、テキスト（文献）から学習したことを記述しなさい。また、改善を実行・実践した上で考えたことを述べなさい。
- 660 販売中 2011/04/25
- 閲覧(2,314)
-
英語科教育法Ⅱ 合格 評価Ａ 日本大学 通信
- 一度不合格となったため、校正して再提出したものです。コミュニカティブ・アプローチと他の手法の比較を明確にしたところ合格できました。参考にしてみて下さい。 外国語教育の指導者は、様々な外国語教授法が存在し、それぞれの教授法に長所・短所があることを把握したうえで、...
- 550 販売中 2011/04/19
- 閲覧(3,079)
