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資料:2,437件

  • 社会的影響a
  • 社会的影響 背景と目的 判断や態度の形勢あるいは行為の決定に関して人々は相互に影響を及ぼしあう。そのような影響は一般に「社会的影響(social influence)」と総称されている。Sheriff(1935)は、自動運動現象(暗室内で光点を凝視していると実際には静止しているにもかかわらず...
  • 全体公開 2010/06/30
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  • 第5学年 社会科学習指導案
  • 第5学年 組 社会科学習指導案 平成 年 月 日(木) 校時 指導者 1 単元 自動車をつくる工業 2 目標 〇 ハイブリッドカーなど、新しく開発されている自動車について興味関心をもち、情報を集めようとしている。 (関心・意欲・態度) 〇 自動車が効率良く安...
  • 全体公開 2010/06/24
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  • 「リーダーシップのコンティンジェンシー理論」
  • わが国における福祉サービスを提供する組織の種類は、福祉・介護サービスに対する社会の考え方や幾度かの法制度の変遷を経て変化をしてきた。福祉制度の下で行われる限り福祉サービスを提供する組織の活動から行政の関与が排除できないことは変わらない一方で、それらの組織に社会...
  • 550 販売中 2010/06/18
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  • 認知症の理解と認知症ケアの重要性
  • 1研究課題名 認知症の理解と認知症ケアの重要性 2 ①研究課題設定の理由 高齢者に多くみられる疾病としてあげられるのが認知症である。認知症を取り巻く歴史的な背景や施策、認知症のある人の現状を理解する事が介護職には求められる。今回、認知症の原因となる主な病気や症状...
  • 550 販売中 2010/06/15
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  • 明星大学 初等教育原理Ⅰ・Ⅱ1単位目
  • 初等教育原理Ⅰ・Ⅱ ○課題 1.自分自身のこれまでの教育体験を踏まえ、自分の視点で教育観を述べよ。 2.「学力」とは何かについて考察せよ。 1単位目-1 私の父母は現在も小学校教諭として働いている。私の“教育観”はその両親の私に対する教育だったり、学校であった話を聞...
  • 550 販売中 2010/06/15
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  • 初等教育原理Ⅰ・Ⅱ1単位目
  • 初等教育原理Ⅰ・Ⅱ ○課題 1.自分自身のこれまでの教育体験を踏まえ、自分の視点で教育観を述べよ。 2.「学力」とは何かについて考察せよ。 1単位目-1 私の父母は現在も小学校教諭として働いている。私の“教育観”はその両親の私に対する教育だったり、学校であった話を聞...
  • 550 販売中 2010/06/15
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  • 図画工作科教育Ⅰ 2単位目
  • 2単位目 1、テキスト内の「チゼック教授の美術指導と質疑応答」を読み、得られた知見と感想を述べよ。 チゼック教授の美術指導と質疑応答を読み、特に印象に残った点について以下で述べたいと思う。まず1つ目が、日本の子どもにみられる傾向として、小学校の子どもの絵は高学年...
  • 550 販売中 2010/06/12
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  • 教育方法学Ⅰ 1単位目
  • 教育方法学Ⅰ 担当教授者 菱山覚一郎 1単位目 1、我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。 わが国において教育方法が意識されるようになったのは、動機づけが十分ではない学習者が教育施設に通うようになった江戸時代だといわれる。この時代を代表する教育...
  • 550 販売中 2010/06/12
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  • 教師論 1単位目
  • 教師論 担当教授者 森下恭光 1単位目 1、教員養成の歴史について論述せよ。 教員養成の歴史は、明治5年に頒布された「学制」に始まる。同年、東京に最初の教員養成機関である師範学校が設立され、まもなく各府県に広がった。翌明治6年に制定された「小学校教師心得」により、教育...
  • 550 販売中 2010/06/12
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  • 追加資料一覧④
  • 追加資料④(ハッピーキャンパス内にある資料一覧の前回からの続きです)通信教育のレポートです。あくまで参考にお願いします。一部変えただけや、そのまま写したりは、違反になり処罰の対象となります。
  • 全体公開 2010/06/09
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