資料:2,437件
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経営学演習
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国際会計基準とは、1973年設立の国際会計基準委員会が設定・公表している財務諸表作成に関する国際的統一化のための会計基準のこと。企業活動のグローバル化や証券市場のボーダーレス化が進んだ今日にあっては外国企業への投資を検討する投資家もたくさん存在する。しかし、このよ...
- 550 販売中 2009/08/17
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老人福祉論 設題1
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『要介護高齢者に対する制度政策の変遷内容をまとめ、現状の課題等について述べなさい。』 戦後わが国では、生活保護法、児童福祉法、身体障害者福祉法の「福祉三法体制」がとられていた。 その後1960年に精神薄弱者福祉法、1963年に老人福祉法、1964年に母子福祉法...
- 550 販売中 2009/08/17
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コメント(1)
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2009年4月の風景 ふたつの構造変化
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G20サミット会議 11月15日に米国ワシントンDCでG20サミットが開かれた。この会議は第二次大戦後の国際通貨体制を確立した会議の名を擬して、「第2ブレトンウッズ会議」とも呼ばれ、大きな期待が寄せられていた。しかし結局曖昧な共同声明の内容に終わった。喫緊の課題であっ...
- 全体公開 2009/08/15
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現代社会
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「現代社会」 ・学習指導要領(平成11年) (1)目標 人間の尊重と科学的な探究の精神に基づいて,広い視野に立って,現代の社会と人間についての理解を深めさせ,現代社会の基本的な問題について主体的に考え公正に判断するとともに自ら人間としての在り方生き方について考える力...
- 550 販売中 2009/08/13
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英語(C)第1課題 合格レポート
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これは私がいつも学んでは忘れてしまう教訓である。私は自分のことを熱意がありすぎて苦しむ人々の一人であると考える。 我々は物事が行われることを望むが、そうすることも待つことができない。 大急ぎで全力で仕事に取り掛かりそれがすぐさま思い通りになることを期待する。そ...
- 550 販売中 2009/08/13
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【教育時事】重要語句
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■第1章 教育改革 教育の行き詰まりがあらわになってきた現状に対応して、文部省は新たな教育改革に乗り出す方針に踏み切り、与謝野文相(当時)が1995(平成7)年4月、第15期中央教育審議会(中教審)に対し、「21世紀を展望したわが国の教育の在り方について」を諮問した。 第15期...
- 550 販売中 2009/08/12
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教育学概論Ⅰ 2分冊
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はじめに教育思想史を学習するにあたって、なぜ過去の教育思想を学ぶのだろうかということを述べてみる。 なぜ、過去のことを学習するのか。それは、過去が現代と断絶されたものではない、むしろ現代との交流の中で深い意味を捉えるものであり、発展していく生命の一部として活か...
- 550 販売中 2009/08/12
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英語(C)第2課題 合格レポート
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みなさん、事実をごまかそうとしても無駄です。私はあなたの思考を、耳にあてた受話器のように聞くことができます。『この人は第七章まではかなりうまくやっていた。彼はほのかに私に興味を持たせ始めていた。しかし、電車の中での考え事や、集中などなどについて彼が言うことにつ...
- 550 販売中 2009/08/11
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アメリカにおける医療制度の現状を説明するとともに
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「アメリカにおける医療制度の現状を説明するとともに、わが国の医療改革について述べよ。」 1.アメリカの医療制度 アメリカは、過去からその他の社会と比較にならないほど努力すれば成功への機会に恵まれるという考え方があり、「個人主義」といわれる風潮が強い国である。それは...
- 550 販売中 2009/08/11
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福祉心理学②
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児童福祉における福祉心理学の課題と展望 福祉心理学の授業で最も興味をもったのは、ネグレクトの中の宗教ネグレクトについてである。育児放棄と同義であると考えられるネグレクトは、子どもを嫌い、世話をする意思がない積極的な場合もあれば、親の知的障害、鬱状態など精神的な...
- 550 販売中 2009/08/10
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福祉心理学①
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障害福祉における福祉心理学の課題と展望 障害者を対象とした障害者福祉について、小林ら(2002)は「障害者福祉は施設や在宅サービスなど、社会福祉の枠組みの中で行われる、障害のある人への対人的援助サービスである。」という位置づけをし、この対人援助サービスの実践をソーシ...
- 550 販売中 2009/08/10
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美と価値
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美と価値 菊池 豪洋 3年 10703458 課題1)遠藤利克展「供犠と空洞」について、下記の3つの点から記述せよ。 1、展覧会全体像についての客観的な説明 作品は全部で8つあり、並び方は弧を描くように並んでいる。しかし、1つの作品(主題<無題>)のみは、7つの作品とは別の部屋にあ...
- 550 販売中 2009/08/10
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