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全ての資料 / タグ / 通信教育

資料:2,088件

  • 【レポート】佛教大学　人権（同和）教育　第一設題　A判定
  • 人権（同和）教育 『50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和（人権）教育の意義と学校における同和（人権）教育実践の具体的なあり方を論述せよ。』 Ⅰ．同和教育の意義 「同和教育」という言葉が意味するところは、同和問題を解決するための教育の営みの全てである。つまり...
  • 660 販売中 2009/04/30
  • 閲覧(11,620) コメント(1) 6
  • 判例の法源性
  • 法は憲法や法律のような成文法と慣習法などの不文法と大きく二つにわける事ができる。これらは法の淵源となるものとして法源とよばれ、裁判の判決を決定する基準となっている。 そこで本レポートでは、判例は法源として価値があるかとの課題に対し、判例の法源性に関する議論を整...
  • 550 販売中 2007/03/02
  • 閲覧(10,504) コメント(1)
  • 社会調査の基礎[社会調査における倫理と個人情報保護]
  • 課題：社会調査における倫理と個人情報保護について述べよ 社会福祉士が社会調査・研究を行う意義とは何か。まず、まだ歴史の浅いこの学問に新たな研究を蓄積し、学としてのソーシャルワークに貢献することがある。そして、こうした調査・研究の結果を共有することは、社会福祉士の...
  • 550 販売中 2010/08/04
  • 閲覧(9,901)
  • (明星大学)【PB2110】初等国語科教育法(書写を含む。)①・②レポート
  • 2019年と2020年に合格を頂いた明星大学通信教育部小学校教員コースのレポートです。2単位セットで最安値に設定しておりますので、「どう書き始めたら良いか分からない」、「どう展開していけば良いか分からない」等、レポートでお困りの方はぜひ参考にしてみてくださいね。 [科...
  • 550 販売中 2020/04/30
  • 閲覧(9,604)
  • 聖徳 通信 家族心理学 第２課題 評価S １発合格レポート
  • 評価：S １発合格レポート 課題名： 次のキーワードを含めながら、家族システム理論について説明しなさい。 [key Word] 円環的認識論 階層性 サブシステム 拡大家族 モルフォスタシス モルフォジェネシス サイバネティクス 参考文献： 家族のための心理学、小林...
  • 550 販売中 2018/05/16
  • 閲覧(9,358)
  • 聖徳 通信 家族心理学 第１課題 評価S １発合格レポート
  • 評価：S １発合格レポート 課題名： 家族ライフサイクルの観点から家族の成立から終焉までを捉えなさい。その際に、ライフステージの移行に伴う危険と機会についても併せて言及しなさい（すべての段階について）。 参考文献： 家族のための心理学、小林芳郎(編著)、保...
  • 550 販売中 2018/05/16
  • 閲覧(8,954)
  • 国語科学習指導案
  • 教育実習の公開授業、初任者の公開授業、大学・大学院の指導案提出 教科；国語 （現代文） 教科主任による、添削済み 作成者の経歴：国立の教育大学大学院終了 所有免許：中学の国語（専修免許）、高校の国語（専修免許）、他 教育実習で公開授業をされる方、初任者で公開授業をさ...
  • 550 販売中 2012/01/16
  • 閲覧(8,236) 1

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