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資料:965件

  • 佛教大学 S0528道徳教育の研究
  • 佛教大学通信教育課程 S0528道徳教育の研究 レポートです。 『「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。』 2012年度 A判定 レポート作成の際に、参考にしていただければと思います!
  • 550 販売中 2013/06/26
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  • 【教育心理学】 2単位目 合格レポート 明星大学通信
  • 【明星大学通信教育学部】 教育心理学 2単位目の合格レポートです。みなさんの学習の参考資料としてお役立てください。 このレポートの課題は、以下の通りです。 ○課題 コールバーグの道徳性の発達理論に基づいて、子どもの道徳性の発達について述べなさい。 『教育心理学の最先...
  • 550 販売中 2013/05/27
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  • 教育原論 第1設題 A判定 佛教大学
  • 教育原論 第1設題 “ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。” A判定 【採点者所見】 ペスタロッチーの教育をよく理解して記述されています。 【一言】 レポートの参考にどうぞ。
  • 550 販売中 2010/10/12
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  • 道徳教育の研究 2単位目
  • 2単位目 1、児童の道徳性の発達について述べよ。 道徳性の定義は、社会に存在しているさまざまな規範、基準、価値などを知り、自分の考えや行動を調整していこうとする個人の特性、と規定される。以下では道徳性に関する諸研究のうち、ピアジェの研究を取り上げ、どのような過程を...
  • 550 販売中 2010/06/12
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  • 572 特別活動研究 1単位目 合格レポート
  • 572 特別活動研究 1単位目 合格レポート ーレポート課題ー (2題のうち1問選択) 1 我が国の現代教育の課題と特別活動の役割(意義と特質)についてまとめなさい。 ー講評ー 学校教育全体を見通して言及し、多方面にわたってよく検討されています。 ーーーーーーーーーーーーー...
  • 550 販売中 2010/05/04
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  • わが国の教育の目的について論述しなさい A評価
  • 「わが国の教育の目的について論述しなさい」 人間は、持って生まれた素質や能力を基盤とした中で、周囲の環境から影響を受け、反応しながら発達・成長していく。発達・成長するにあたって、必要となるものが「目的のある教育」である。 人間の素質や能力は潜在的であり、何も意識...
  • 660 販売中 2009/12/14
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  • 教育法規レポート
  • 教育と法の関連について 1,はじめに 教育法規は、教育に関する法律・法令の集合体であるが、それらは個々に存在しているのではない。それぞれの法律や法令の規定が相互に関係し合い、最終的に一定の原理・原則のもとに統一されるという意味で一つの体系を造っているのである。言い...
  • 550 販売中 2009/12/07
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  • S0527学校教育課程論__科目最終試験_全6題セット
  • ①学習指導要領の法的拘束力の有無について論じなさい。 学習指導要領は、各学校と各教科で実際に教えられる内容とその詳細について、学校教育法施行規則の規定を根拠に定めている。教育課程の基準となる学習指導要領は、社会構造の変化とともにその時代に求められるニーズが盛り込...
  • 880 販売中 2010/01/27
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  • 佛教大学 道徳教育の研究
  • 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 1996年7月に出された第15期中央教育審議会第一答申、「21世紀を展望した我が国の教育のあり方」以来、今日の教育目的となった「生きる力」について検討し、その後「生きる力」の核となる豊かな人間性を育む道徳教育のあり方について...
  • 550 販売中 2009/06/05
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  • 教育原論1 第一設題
  • 「ハヴィガーストの発達課題について述べよ。」 発達課題というのは、人間の発達に応じた課題のことである。 ハヴィガーストは、発達課題論の代表的提唱者であり、はじめは化学や物理学などの自然教育に興味を持っていたが、その後、理科教育に関心を持つようになった。 さらに関心...
  • 550 販売中 2009/02/10
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