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中島敦で検索した結果:12件
● 李陵の人物像 弓の名手でもあった名将、李広の孫。漢の武帝に仕える。祖父の血を受け継ぎ、優れた騎射の腕を持つ。更に部下や 仲間からも厚く信頼されている。 非常に誠実な人物であり、武帝に忠誠を誓っている。匈奴攻撃の際は、たった5千程の歩兵で8万の大軍を相手にした。 結果的...
『山月記』と『人虎伝』との比較 私は「山月記」と「人虎伝」との違いを比較し、そこからこの作品について様々に考察しました。 まず異なる点を挙げる前に二つの作品に共通する部分を挙げたいと思います。李徴が博学で才能があり、下級役人であることに納得しなかった点、他人...
先ず考えられる一つとしては、そもそも人間というものは必ず二つの心を持っている。脳科学で言うところの大脳新皮質が司る感情や情動を制御するいわゆる理性と、大脳辺縁系が司る本能的・情緒的ないわゆる欲望である。人間の根本は欲望であり、獣の性質と比較して近いものがある。その欲望の周りに、...
一般に教科書に取り上げられる文学作品は「安定教材」と呼ばれ、主に夏目漱石、芥川竜之介、中島敦等の作品が取り上げられてきた。作品でいう所の『こころ』『舞姫』『羅生門』『山月記』等である。
※中島敦『山月記』を選んでいます。 【参考文献】 『名指導書で読む なつかしの高校国語』 筑摩書房編(ちくま学芸文庫)
高校一年生で学ぶ「羅生門」(芥川龍之介)、高校二年生で学ぶ「山月記」(中島敦)、高校三年生学ぶ「舞姫」(森鴎外)を詳細に教材分析した上で、文学的文章教材を具体例として、高等学校三年間の国語学力形成の筋道...
顕著な例の教材としてあげられるのは中島敦作の「山月記」である。
教科教育法国語2 第一節題 「高校1年生で学ぶ「羅生門」(芥川龍之介)、高校2年生で学ぶ「山月記」(中島敦)、高校3年生で学ぶ「舞姫」(森鴎外)を詳細に教材分析した上で、文学的文章教材を具体例として、高等学校...
高校一年生で学ぶ「羅生門」(芥川龍之介),高校二年生で学ぶ「山月記」(中島敦),高校三年生で学ぶ「舞姫」(森鴎外)を詳細に教材分析した上で,文学的文章教材を具体例として,高等学校三年間の国語学力形成の筋道...
前者について、「山月記」(中島敦)を例に説明しよう。臆病な自尊心と尊大な羞恥心を飼い肥らせた結果、虎へと姿を変えてしまう李徴の運命が中心的な内容である。
指導者 ○○○○(○○大学○○学部) 指導教諭 ○○○○教諭 一 日時 平成十九年五月二十五日(金曜日)第四時限 二 対象 第二学年十室(男子二十四名、女子十六名、計四十名) 三 使用教材 中島敦...
令和六年四月十日(水)一限目 実施学級 二学年五組 二十名 実施場所 ◯◯高等学校図書館 一 単元名 【読むこと】「文章を読んで、書き手の意図や、人物、情景、心情の描写などを的確にとらえ、表現を味わうこと」 中島敦...