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合格リポートで検索した結果:434件
「問題」 1. 3次正方行列 について、Aが可逆でないための必要十分条件を求めよ。 2. 4次行列 について、 (1) 行列式 を計算することによって、Aが可逆行列であることを示せ。 (2) 逆行列 の第1行を余因子による方法で求めよ。 3. Aを3次正方行列 とする。Aを...
課題「次の中から1問を選択し、番号に必ず○印を付けて答えなさい。 一 課外活動の教育課程化の条件を示し、それに従って戦後の特別活動の歩みを略述せよ。 二 中学校における現行の『特別活動の目標』に言及しつつ、それに沿って『学級活動』の特質、内容、内容の取り扱い上の留意点を論述...
佛教大学通信教育課程 S0527 学校教育課程論のレポートです。合格レポートです。『教育課程のは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください』。提出の際はご自身の言葉で記載する事をお勧めします。レポート作成時の参考としてお使いください。...
スクーリング(春期、夏期、冬期)総合演習のレポートです。 総合演習は3人の先生が担当し、1人の先生から1つの課題を出され(つまり全部で3つの課題)、その中から自分の好きな課題を1つ選んでレポートを書きます。...
白居易の「長恨歌」の『源氏物語』における役割について はじめに 白居易は中唐を代表する詩人であり、多作な詩人として有名である。その多くの作品は中国に限らず、この日本でも『枕草子』に『白氏文集』が登場し、『源氏物語』が白居易の「長恨歌」から影響を受けていることなどから、古来より本国...
課題「学校における本来の生徒指導の意義・目的、それを達成するために行われる指導の領域を述べるとともに、最近キャリア教育およびそれの中核をなす本来の生徒指導の必要性を高めている背景・要因を論じなさい」 合格リポートです。参考にどうぞ。...
『50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践のあり方を具体的に論述せよ。』 1965年「同和対策審議会答申」によると、同和問題は人類普遍の原理である人間の自由と平等に関する問題であり、日本国憲法によって保障された基本的人権にか...
2010年度のテキスト変更にともなう新設題。 参考にしていただければ幸いです。 ※2011年度以降、設題が変わる可能性があります。 下記『資料の原本内容』冒頭の設題とシラバスに記されている設題が一致しているかの確認をお願いします。 また、設題が変化しても、旧設題のレポート提...
2014年度 佛教大学 S0532 生徒指導・進路指導の研究(初等) 『A評価レポート』です。 レポートに記述した内容の参考ページを記入していますので、レポートを作成する参考にしてみてください。
王維の作品を読んで疑問点を一つ取り上げ、それに対する自分の考えを述べよ。 序論 王維の詩に『田園楽七首』という、田園の楽しみを七首にして詠んだ作品がある。紙面上、うち三首を以下に引用する。「其二 再見封侯万戸 立談賜璧一双 詎勝耦耕南畝 如何高臥東窓」「其六 桃紅復含宿雨 柳緑...