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実力社会で検索した結果:78件
つまり、出口評価でも実力評価などでもなく、学校歴による形式評価なのだ。つまり入った者勝ちである。(同上16項参照) 18歳での受験学力をもとに、学歴が定められてしまうのだ。受験学力として養われる.. ... 「学歴社会...
この頃から高学 歴を身に付けた者に対し,非常に高い賃金が支払われるようになり学歴社会が誕生したの である。アメリカの実力・能力主義と比較して,学.. ... 学歴社会とは,人間の
今後の課題として、成績優秀者は維持と向上を、成績不振者は向上するよう家庭、学校、地域社会が一段となって取り組まなければならない。 ... そのためには成績優秀者が成績不振者に個人で教える時間を設け、更なる理解を図ったり、教師が個々の実力にあった課題を設定してきめ細かな指導をするなどが望まれる。...
またその領土の獲得の方法も軍隊は自分のか、他人のか、または幸運によるものなのか実力によるものなのかで分けられている。 ○2~3章…君主制で歴史ある君主政体に生まれ世襲的支配を行うのは簡単である。
学歴社会とはそもそも資本主義に則った実力主義がその背景にあり、アメリカを中心とする先進国の多くが学歴社会となっている。 ... また、学歴社会を
すなわち、取得された学歴と個人のもつ本当の実力は乖離しており、生まれながらにもっているさまざまな不平等が学歴取得以前にすでに存在していることが技術機能主義では隠されてしまいやすいというのです。 ... 学歴は配分の基準として考えられるのであり、論...
道徳の理念は「個人」に帰属する善であるのに対し、正義は「社会」を志向し実力による自己貫徹性を持っている。こうした特徴から、正義は、国家的強制規範である法に内在し、法の目的における最高価値とされるの.. ... 明...
『17世紀イギリスの科学・技術および社会』 (1938、1970)『科学の社会学』(1965)『理論社会学について』(1967)『社会理論と機
それは学歴社会化へと繋がり、ある意味で「実力社会・能力社会」を実現する社会となったが、その反面で個人の個性や主
2-1.春秋戦国時代(前770―前221) 孔子が生まれた時代である春秋戦国時代には、周王朝の権威の衰退が進むとともに、実力本位の下剋上の風潮が強まった。 ... 第一設題:(a)儒教・道教・仏教は中国社会を理解...
1.学歴社会とは 学歴社会とは「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」を
直接援助技術は、個別援助技術、集団援助技術から成り立ち、間接援助技術は、地域援助技術、社会福祉調査法、社会福祉運営管理、社会福祉計画法、社会活動