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実践学で検索した結果:579件
フロイトの精神分析 精神分析は、19世紀末から20世紀初頭にシグムンド・フロイト(Freud,S. 1856-1939)によって創始された心理療法の体系的理論であり実践的な技法で、現在に至る心理学や心理療法 .....
初等教育方法学(PB2090 )2 単位目 1.自分が情報通信機器やデジタル教材を活用しながら、授業を展開する際にはどのよう なことに配慮するか考察しなさい。 ... =====================================...
端的に言えば、「致知」の学で、人が先天的に持っている知である「良知」を求めるべく実践躬行し、体験して良知を実現することが.. ... などの伝統的観念や、老荘の学、仏教の哲理や世
書評ということなので、なるたけ全体的なことに注意しながら、教育学で習ったことに関連させて書いていこうと思う。 ... 書名にもなっている「エミール」は、ルソーが自分の教育理論を実践するために架空に創り出した、子供で、生まれた時からルソーの教育理論に従って育てられる子供である。...
夏学期にとった経営学概論ですでに課業管理などについては学んだが、具体的な内容や実践でどのように取り入られていったかといった問題についてはイメージがつかみにくかった。
1.カウンセリングの歴史 カウンセリングという名称で心理学的実践が始めてなされたのは、心理テストに基づいた助言指導・職業指導においてであった。
設 題 『ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ』 ―ペスタロッチーの生き方― ヨハン・ハインリヒ・ペスタロッチーは、1746年スイスのチューリッヒで医師の子として生まれる。 ... この頃の教育実践...
このように、「体育」は学.. ... また、それらの指導を通して、家庭や地域社会との連携を図りながら、日常生活において適切な体育・健康に関する活動の実践を促し、生涯を通じて健康・安全で活力ある生活を送るための基礎が培われるよう配慮しなければならない...
この書名にもなっている「エミール」は、ルソーが自分の教育論を実践するために架空に創り出した子供で、生まれた時からルソーの教育論に従って育てられる子供である。 ... 現代の教育からみるルソーの教育論『エミール』について 『エミール』とは、...
初等教育方法学(PB2090 )1単位目 1.系統学習と問題解決学習の長所・短所を整理し、比較検討しなさい。 2.(1)情報活用能力 (2)絶対評価 (3)生きる力 それぞれ調べなさい。 ... =======================...
「ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ」 ヨハン・ハインリッヒ・ペスタロッチーは、スイスの大教育者であり、近代教育の父である。 ... 教育実践と思想は、ルソーや他の啓蒙思想家に影響を受けた深...
児童の学習意欲を向上させるための教育実践のありかたについて述べる。 まず、学習意欲(動機付け)について紐解く。これには外発的動機づけと内発的動機づけの2種類からなる。