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対策障害で検索した結果:407件
そのため、個々の障害の特性や障害の程度に応じて、教科書・教材の拡大版、照明環境などを整え、聴覚や触覚など他の感覚を活用する意識や態度の育成を目指すなど、個別の教育的ニーズに応じた支援が必要となる。 ... 実習や...
日本の精神保健における個別対応策は主に、精神障害対策・老人性認知症対策・アルコール関連問題対策などがある。 ... Ⅰ.はじめに 精神保健
知的障害の要件は①知的機能(知能)に障害がある、②適応行動に障害がある、 ③発達期(⑱歳以前)に生じる、の3点であるが、社会的スキルと関連する②の適応行動とは、言葉の理解と表出・
難病という定義が明確でない時代では、統一的な施策はとられておらず、1972年に制定された「難病対策要綱」でも、医療面を中心に研究と治療対策が進められていた。 ... このような背景のもと、1995年に制定された「...
1988年7月に改正された精神保健法が施工され、精神科医療での患者の人権の尊重、社会復帰対策の充実について改善し、精神的健康の増進も含めた幅広い対策が、国・地方公共団体の責務として規定された。 ... 精神...
脳障害発生の時期により、胎生期、周産期、出生後に分けられる。 ... 脳性麻痺の原因とその症状と教育的対応について 脳性麻痺の原因は、以前は①未熟児出生②新生児ビリルビン血症による核黄疸③出産 の際の低酸素脳障害...
S0833 知的障害児の生理・病理 ★知的障害と発達障害の定義とその教育的対応における同異について述べよ。 ★知的障害児の原因とその症状について
読字障害、書字障害、計算障害があり、例えば①読字障害は、文字を読む際に字や行をとばすことから文章全体の意味が理解できない、文章の読解で文節がうま
はじめに脳の機能と構造について述べ、次に大脳の構造に対応する大脳皮質連合分野が障害された場合に生じる代表的な障害について述べる。
第一課題 第一設題 障害者基本法は、1993年に従来の「心身障害者対策基本法」が改正・改称されて成立した法律である。 その目的、定義、基本理念は次のように定められている。 ...
元々は1970年に制定された心身障害者対策基本法であったが、1981年の国際障害者年、1983年~1992年の国連障害者の十年など国連を初めとし
障害者雇用促進法とは、障害者の「完全参加と平等」実現を目標とし、雇用の促進に加え、雇用の安定を図ることと職業リハビリテーション対策を目的としたものである。 ... 1.