資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
教案で検索した結果:23件
教案1 模擬授業実施日:2008年5月27日(火) クラス:日本語初級クラス 指導者:日本語教師実習生 対象者:初級レベルの学生10名程度 学習項目:『みんなの日本語 初級Ⅰ本冊』第25課 基本文型
今日の授業では子ども達に教科書を持たせ、教師は自ら教案を作成し、その教案に従って授業を進める形式が一般 的である。 ... そこで、これまでの教科書と教案の欠陥を克服すべく、「ど
そして教師はこのような教科書を基に教案を作成しなければならず、ベテランの教師でも参考にできる教案が無い状況下で.. ... なぜ「つまらない授業」になってしまうのかという要因を、教科書の内容・教案・授業方式の観点から考察する。 ...
これまでの理科の授業では、子どもたちに教科書をもたせ、教師が自分で教案を作り、その教案に従って授業を進めてきた。では、このスタイルには具体的にどのようなところに問題があるのだろうか。 ... 次に、教師が作る...
今日、これまでの理科の授業は教科書に基づいた授業展開で行われ、教師は自分で教案を作り、その教案に従い教師が発問して子どもが応答する形で授業が進められてきた。 ... それぞれの教師が教案
評価は良かったですが、「授業書」についての教案が少ないとのことでしたので、増やすと良いと思います。 漢字の間違い等があるかと思いますが、参考になれば幸いです。
そしてその上で、教科書と教案の在り方に問題があった。従来の理科の授業では、子どもたちに教科書をもたせ、教師は自分で教案を作りそれに従って、授業をすすめてきた。
今日の理科の授業では、子どもたちに教科書をもたせ、教師は自分で教案をつくり、その教案にしたがって授業を進めることになっている。
1、これまでの理科の授業は、子ども達に教科書を持たせ、教師が自ら教案をつくり、その教案にしたがって授業をすすめてきた。このような理科教育が一般化しているが、ここには大きな問題点がある。
今日の理科の授業では、子どもたちに教科書をもたせ、教師は自分で教案をつくり、その教案にしたがって授業を進めることになっている。 ... もっともこれは、教師が「教案」をつくるとき
今日、これまでの理科の授業は教科書に基づいた授業展開で行われ、教師は自分で教案を作り、その教案に従い教師が発問して子どもが応答する形で授業が進められてきた。
これまでの理科の授業では、子どもたちに教科書をもたせ、教師が自分で教案を作り、その教案に従って授業を進めてきた。では、このスタイルには具体的にどのようなところに問題があるのだろうか。