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教職の専門性で検索した結果:280件
しかし、「近代的教職観」は、教育の技術や科学化を非常に重視しており、教職の専門性や教職の専門<
2、教職の専門性について論述せよ。 【講評】 1、アメリカ教育使節団が与えた影響についても確認しておいてください。 2、教職の
これに対して、「近代的教職観」は教育の科学化や技術の向上非常に重視しており、教職の専門性や教職の
単位1 ①教員養成の歴史について論述せよ →評価:現代の教員に求められている資質能力について検証されています ②教職の専門性について論述せよ →評価:教育愛と権威について詳しく
そこで、教育委員会との連携・協働により、「教職生活全体を通じて学び続ける.. ... 平成18年の中央教育審議会答申「今後の教員養成・免許制度の在り方について」では、急速な社会状況の変化や学校教育が抱える課題の複雑・多様化により、教員には常に最新...
また、大学レベルでの教員養成、教職の科学化、技術の重要性を強調している。 では最後に、「職業として社会制度として成立した教職」という視点から考えてみたい。どのような経過で
≪講評≫ 教職観の形成過程を確認した上で教員に求められている資質能力や、その専門性について考察されています。 ... 000459 初等教育原理Ⅰ・Ⅱ 3単位目 ≪課題≫
わが国において教職の専門性を重視し、資質向上を図るべきとする視点が最初に見られたのは、昭和21年3月に来日した第1次アメリカ教育使節団による報告書である。 ... 459 初等教
①個人的な利益ではなく大衆の福祉に貢献する公共性と社会的責任を持つ。②大衆の保有していない高度の専門的な知識や技術によって遂行される職業である。 ... また、昭和41年に採択されたIOL/ユネスコの「教員の地位...
この点を踏まえ、私が考える教育現場での「専門性」として、1, 資質能力の向上、2,専門性の向上に向けた研修・研究の充実、3,外部
ここでは、教職という概念についてより深く学び、教職について、聖職、労働者、専門職の三つの観点から考えていく。 教育の目的は、人格の完成を目指すことである。 ...
3.これに対して近代的教職観は、教育の技術や科学化を非常に重視しており、教職の専門性や教職の専