教職の専門性

教職の専門性 学校の教師という職業が他の専門職と比べて異なっているのは、例えばピアノの先生であればピアノだけを教えていれば良いが、学校の教師は

レポート 教育学 教職 教師 専門性

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• えっこ

＜明星大学通信教育部＞459教育原理Ⅰ・Ⅱ 3単位目

問題１ 教職に求められる専門性にはどのようなものがあるかについて論述せよ。 講評 教育観の形成過程を確認した上で，教員に求められている資質能力や，その専門性について考察されています。 ... その中で職業としての教職に従事する教員を養成する学校である「師範学校」の規定を創設した。...

専門性 教師 小学校 子ども 学校 教職 社会 教員

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• ma2juky

４５９　初等教育原理Ⅰ・Ⅱ　３単位目

１．教職に求められる専門性にはどのようなものがあるかについて論述せよ。

福祉 教師 倫理 教職 社会 教員 資質 労働 専門性 明星大学

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• happy_mana

明星大学【PA1040】教職入門１

☆参考文献 『教職入門―専門性を探究し実践力を培う』青木秀雄編（明星大学出版部） ... 【教職入門 PA1040 1単位目 合格レポート】 （2014・2015年に対応しています） ☆課題 1.教員養成の歴史について論述せよ。 2.教職の専門性について論述せよ。...

教職入門 １単位 師範学校 教職 学校 教師 資質 明星 明星大学 通信教育 免許 学制 2014 2015 PA1040 教員養成 専門性

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• Takeko_明星大学通信

教職の専門性

課題： 日本の現代学校教育の現実・問題状況を考慮に入れながら、教職の専門性に関して、これからの教師像という観点から自分の考えを客観的に述べなさい。

レポート 教育学 教師像 現代学校教育 教職

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• h_mercurius

【2014】教職入門　PA1040 1単位目合格レポート

明星大学通信教育部 教職入門(PA1040) 1単位目合格レポート ■課題： 1.教員養成の歴史について論述せよ。 2.教職の専門性について論述せよ。 ... 2.専門職としての職責について論及されています。 ■レポート本文 1.教員養成の歴史について論述せよ。 ...

歴史 教職 レポート 教師 学校 社会 教員 大学 問題 通信 明星大学 教職入門 1単位目 明星大学通信教育部 合格レポート PA1040 1040 教員養成 専門性

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• tarojiro

教師論　お買い得１単位め＆２単位め

２．教職の専門性に関する見識を深め、その職責についても論及されています。 １明治政府がとった近代化政策の一つに教育の近代化政策があった。 ... 明星大学 2011年 合格レポー

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• まろすけ

459初等教育原理ⅠⅡ　３単位目　合格レポート

＜講評＞ 教職観の形成過程を確認した上で、教員に求められている資質能力やその専門性について考察されています。 ... 最後に教員の資質、能力についての考え方を整理し、教職の専門性として重要であると考えられるものを提示する。 ... 専門性にはどのようなものがあるかについて論述せよ。...

明星大学 通信 ４５９ 初等教育原理ⅠⅡ 合格レポート 教育学

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• maripom

初等教育原理Ⅰ・Ⅱ　３単位目　明星大学　合格レポート（優）

できる専門的知識と専門的技能が要求される公共的性格を持った役務の一つである」として、教職の専門性を規定している

子ども 教師 社会 学校 児童 学習 問題 学力 人間 課題 明星大学

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• ｔａ－ｐｉｏｋａ・＊．．♪.

教育技術における判断する過程と専門的知識

教職はこれまで優れた教師個人像を描くことによって、職業の専門性を維 ... 教職以外の専門職では、技術の教育が

教育方法学 教育技術 判断する過程 専門的知識 通信 佛教大学

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• このは

459初等教育原理ⅠⅡ（３単位目）word版合格レポート 2010年度 明星大学

最後に教員の資質、能力についての考え方を整理し、教職の専門性として重要であると考えられるものを提示する。 ... 459初等教育原理Ⅰ・Ⅱ （３単位目） ---------

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• sutaroon

聖徳大学_教育方法学_第２課題第２設題（評価A）

第２課題 第２設題 教師の専門性は、一般的に使用される「職業の専門性」とは意味合いが少し異なっており、教師は専門