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聞く力で検索した結果:530件
「道徳教育」の役割 はじめに 20世紀後半から「生きる力」と「ゆとり」を育むために、様々な教育改革が推進されている。 ... と聞いてみた。返ってきた答えは、「道徳の時間?テレビを観る時間だよ。」であった。...
読解力の問題。 何を聞かれているのか? 文章題自体の難しさ 文章自体の難しさ ↓ 対策:小学校の文章題を何度も解かせるetc 問題を答えだけではなく過程も見るようなものにすればよい.
現在の学校教育における心理臨床的な問題 最近の児童生徒→我慢する力が足りない 私語をする→自分を抑えて人の話を聞くと言う事は自我の形成があるといえる。 ... ・塾の学習とは詰め込み式 小中学生が養うべき能力は→...
さて、私たち日本人が英語と聞くと、まずアメリカと考えるのではないであろうか。それは私たちが受けてきた教育に大いに影響されている。 ... また、アメリカがもつ世界における権力・発言の影響力によるところが大きいのかもしれない。いずれにせよ、私たちが学んできた英語は「アメリカ英語」である。...
国産原油を持つ国は何とか対応できますが、原油の殆んど輸入に頼るわが国でのアンモニア工業は一挙に国際競争力を失い、厳しい縮小合理化を強いられた挙句、壊滅状態に陥ったのである。 ... 祖父の話を聞くと、原油の価格は...
授業を受ける態度も、多少差がみられるが、基本的に皆、しっかりとノートをとり、指導者を見て話を聞いている。 ... 入学からまだ二か月しか経っていないにもかかわらず、非常に団結力のある学級である。休み時間も笑い声が...
ず、忍耐力が身に付かないまま育ってき.. ... 現代の子どもというのは、ひどく大人びた口を聞くかと思えば、すぐにべたべた甘えたり、衝動的になるといったような幼児性を極端に残していたり、ひどく明るくて素直だが、何かに熱中したり、集中したりすることが出来...
2.話すこと・聞くこと 学習指導要領における小学校国語科の目標は「国語を正確に理解し適切に表現する能力を育てるとともに、思考力や想像力及び言語能力を養い、国語に対する関心を深
話すこと、聞くことの指導の意義として、第一に意見を話したり聞いたりする「伝え合う力」は、自己学習力の基礎に当たる。 ... 話すこと、
この言葉を聞いて、どうしてもネガティブなイメージが先に浮かんできてしまうのは私だけではないだろう。政と官のいただけない関係の一例として、少々長いが以下に ジャパンタイムズの記事を引用する。 ... それには政治的影響力...
『日本と中国の関係』 副題;日中戦争に対する功罪と謝罪――過去の過ちをどうとらえるべきか Reno1 講義を聞くまで私は日中戦争が単なる日本の侵略戦争であり、時代の波に乗ったものとあえて乗らなかったものの ... 資源に乏しく、山や川が多い日本...
平成14年の学習指導要領では、新たに「伝え合う力」の育成が示され、領域Aとして「話すこと・聞くこと」を取り上げ、発達段階に即して話すこと・聞くことの運用力