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明星大学 通信教育 合格レポート 課題459 初等教育原理Ⅰ・Ⅱ 1単位目○課題1.自分自身のこれまでの教育体験を踏まえ、自分の視点で教育観を述べよ。2.「学力」とは何かについて考察せよ。
人間、そして人間社会というのは非合理性がある程度内在しているもので、 私自身のことを言えば、自分自身の「情念」を抑えきれない、つまり我慢というのが出来ない性格なのです。 ... 私が考える合理性1 考えるきっかけっていうのは、私自身が物凄く非合理な人間だからということ。...
(2)身近な人々、社会及び自然を自分との関わりで捉え、自分自身や自分の生活について考え、表現することができるようにする。 ... (1)活動や体
(4 )自分自身と,親世代あるいは子世代の2 拍名詞のアクセントを金田一語類(Ⅰ類~Ⅴ類)に従い,記述しなさい。自分自身と親世代・子世代の年代を
たとえば、赤いバラを見たときに、他人から見てそのバラがどのように見えるかはわからないが、自分自身には赤く見えることは確かだ、ということである。 ... そして、テキストの内容に即して、自分
課題2 自分自身の実習の課題を確認したうえで、どんな心構えで教育実習に臨もうとしているのか、具体的に述べなさい。 ... このことを明らかにするためにも今までのご自身の人間関係を
彼は幼い時から、幸せ者だと人に言われ続け、其の実、彼自身は常に地獄の思いで、自分を幸せ者だと言った人々の方が、比較にならない程ずっと幸せなように見えた。 ... ...
1 社会心理学 1単位目 対人認知における歪みがなぜ生じるのか、自分自身が経験した事柄をあげながら説明しな さい。また、その克服方法について自分の考えを述べなさい。 ...
それは、自分自身を保護するために所持し.. ... テキストの第一章“The Americans”から第六“The Chinese”までを読んで、それぞれの内容に関する自分の意見を日本語で述べなさい。 ...
気付きの内容として、「自然に関する気付き」、「身近な人や社会に関する気付き」、「自分自身に関する気付き」の三つが重視されている。 ... ただし、小学校低学年の認知特性を踏まえるならば、それは必ずしも別々の気付き...
自分が、どの程度までのリスクを冒せるのか、というリスクに対する許容度をきちんと自分自身が認識していることが重要です。投資というものは、リスクとリターンにより決定されているものです
【1 単位目】 1.教育思想家の考え方に言及しつつ、自分自身のこれまでの教育的体験を踏ま えて自分の視点で教育観を述べよ。 ... こうしたデューイの教育思想は、