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認識論で検索した結果:408件
【ロックの教育哲学について】 ロックは、われわれの心は生まれながらには白紙(タブラ・ラサ)であり、生得観念を有していない、という認識論を持っていた。 ... 一つは、人間はどのようにしてあることがらを...
そして、ピアジェは以上に述べた認識発達を4つの成長段階に分け、認知発達段階理論を提唱した。以下では、ピアジェの発達論にもとづいて子供の思考の発達の特性の違いについて述べていく。 ... 人口論
知覚から独立した世界の存在を否定する主張であったり、認識から独立した世界は肯定するが、認識から独立した世界の秩序は否定するといった主張である。 ... それはまた、人間の認識活動
カルチャーショックは国と国との人々の間に共通認識がないことで起こっているが、世代と世代のあいだに共通認識がないために起こっているのがジェネレーションギャップである。 ... またベングッソンの世代
課題:ピアジェの発達論にもとづいて、子どもの思考の発達について述べなさい。 ピアジェは個人の認識の枠組みを「シェマ」と呼び、それをつくり替えていくことで認識が発達していくと考え
その際、国語科教育の基礎論、原論に立脚したうえで領域論や指導論にもふれること。』 1.ことばの力とその機能 ことばとは一体どのような力を持つものであろうか。 ... ②
「自然論」には、エスマンの思想の中の最も重要で理解の鍵となる神観・自然観・人間観と如何に真理(神)を知ることが出来るかという認識論について語られている。 ... 1836年、エス
①国語科教育の3つの目的論とは、②3つの目的論の統一への展望、③教材に内在する認識方法やものの見方・考え方、④国語科教育の方向性、について、実際の国語科の授業と重ねて段落構成に留意して記述しなさい。
プラトンの認識論は、有名な洞窟の比喩によってよく知ることができる。 ... 前二者は洞窟内の認識として影像、模像の認識であり、後二者は地上での<
プラトンの認識論は洞窟の譬えに表されている。その中で、存在の種類を四つに分類し、それらは段階的であることが示され、各々の存在は、各々異なる認識能力によって把握されるとしている。
第一節ではプラトンの『ポリティア』(『国家』)を取り上げ、認識について説いている。本リポートでは、『ポリティア』に記述されたプラトンの認識論をまとめ、それに対し自らの意見を述べて
プラトンの認識論の代表的なものとして、洞窟の譬えが挙げられる。その中には、四つの存在の種類があり、それらが段階的であることが示され、各々の存在が異なる認識能力によって把握される。