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通信保育で検索した結果:303件
平成25年度近大姫路大学通信教育課程「障害児保育Ⅰ」合格済みレポートです。レポート作成の参考としてお使い下さい。 設題:ICFにおける「障がい」の考え方の特徴について述べなさい。
なおその際、保育の理念や目指す子ども像、遊び観などを取り上げてください。 ... 明星大学通信教育部 PB2100初等教育課程論1&2単位目合格レポート 2014年度 課題 1単位目 1教育課程とはどういう意味ですか、それが教師や子どもにとってなぜ重要なことといえるのですか。...
明星大学 教育学部 教育学科 通信教育課程 2021年 10月実施 科目終了試験 PB3110 幼児理解の理論と方法 <評価> 優 <会場> 在宅 <試験問題> 幼児を理解することは何かについて説明 ... めようとしていく...
基礎情報学 コンピューターおよび情報通信ネットワークを使用した保育教育について、あなたのアイディアを述べなさい。 ... 幼稚園教育要領・保育所保育
エラスムスは幼児教育の意義に着目した最初の人物であり、彼の主張したヒューマニズムの保育思想、つまり子どもの存在そのものを尊重して子どもの発達に応じた教育を与えようという考えは、その後も多くの思想家に受け...
明星大学 通信教育 教育学部 幼児理解の理論と方法(PB3110)1単位目合格レポート ○レポート課題 序章~7章を読み、参考文献をもとに学習を深めてから以下の課題についてレポートしなさい。 ... 幼児理解とは、ただ単に幼児を理解するもので...
日本では保育の制度が二元化しており、幼稚園と保育所は目的や機能も異なっている。しかし幼稚園と保育所は就学前の子どもの人間形成の基礎を築く役割を担っている。 ... さて、幼稚園と
大阪芸術短期大学通信教育部保育科、保育、教育者論リポート、H25年12月提出、評価B
第1課題、第1設題 評価:A 提出:2012/12/04 参考文献 ・保育原理Ⅰ/小玉武俊 (聖徳大学通信教育部)12.02.01 ・21世紀の保育原
1769年、「幼児のための学校、集団保育施設を最初につくった人はフランスのルーテル派牧師ジャン・オーベルラン」、1816年に現代の保育に近いものをつくったのは、ロバート・オーエンだと言われている。 ... こ...
明星大学通信教育部 教育学部 科目名:幼児理解の理論と方法(PB3110)2単位目 課題: 8〜終章を読み、参考文献をもとに学習を深めてから以下の課題についてレポートしなさい。 ... 1)8章〜11章で、4つの事例から幼児理解が各事例の...
一般的にいう環境とは、事象、建物、設備などの物理的なものや、自然物や素材、通信機器や出版物などの社会文化情報的なものも含めた物的環境以外に、友達や保育者、親兄弟や地域住民らによって形成される人間関係や、 ... ...