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大阪芸術大学通信教育部の体育の合格レポートです。 第3課題と第4課題が入っています。 第3課題:健康な状態で一生を送る事は、人生の夢だと思います。健康の定義を述べて下さい。 ... 第4
日本大学通信教育部 2019~2022年度 リポート課題集 教材の「宗教の定義」(p.1)から「文化現象としての宗教」(p.4)までを読み,その要点を項目別に分けて論じなさい。
私のこれまでのスポーツ経験は、小学校四年生から六年生までの三年間、小学校の野球部に所属し、中学校では軟式テニス部に、高校では硬式テニス部にそれぞ
体位の苦痛部分の確認を行う ●いま圧迫されている部位の確認 ○褥瘡をつくらないため 3.皮膚の圧迫部位の確認 ●体の圧追部位の大きさの確認 ○圧迫部位:踵部,仙骨部,肘頭部,肩甲骨部
(10個まで) 中国語(Native Level) 中国語(Business Level) 中国語(Conversational Level) (第5希望まで)エクイティ部門、⑤金融市場部門、④ストラクチャード・ファイナンス ... ...
文のほかの要素を伴う動詞から成るもの③(第四文型) S+V+O1+O2 例文She gave me the book. (5)文のほかの要素を伴う動詞から成るもの④(第五文型) S+V+O+C 例文 They ....
第2課題 第4設題 「子どもの本性」とはいったいなんなのだろうか。広辞苑によると、本性とは「生れつきの性質。本来の性格。」のことである。
①占領期の社会福祉制度の確立期②高度経済成長と社会福祉制度の拡充期③低経済成長による社会福祉見直し期④社会福祉の改革期⑤社会福祉の新しい意展開期⑥社会福祉の今日的課題。 ... ①の占領期の社会福祉制度の確立期だが、1945年8月、わが国は第二次...
課題1 向社会的行動とその発達にかかわる要因について述べなさい。 課題2 自己概念の形成過程について述べなさい。 講評 どちらも要点をおさえ,よくまとめられています。これからもがんばってください。
問1 カリキュラム(教育課程)の評価について、他の教育評価、特に授業評価と学力評価に関連し、その意味や意義、課題及び留意点などについてまとめなさい。 問2 現代の学校教育がもつ複数の課題について、今後のカリキュラム改革と教育経営に関連して論じなさい。 講評 カリキュラムの評価と...
参考文献:日本大学通信教育部指定テキスト C10100 英語Ⅰ 小川睦子 著 2015年4月 初版21刷
課業管理を推進するために時間研究、指図票制度、差別出来高給制度、企画部制度、機能別職長制度などが考案された。 ... 現代行政論 4つのテーマ ⅰ 行政学の展開 ⅱ 官僚制、公務員制度 ⅲ 行政責任、行政管理、行...