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B＋で検索した結果：415件

S0105　教育心理学　第1設題　レポート　2016年　佛教大学

2016年度シラバスに対応しています。 佛教大学通信教育課程 S0105 教育心理学 第一設題 『象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの子どもについての具体的研究例も提示する)。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。』 テキスト 『教育心理学〔改訂〕』佛教大学 ...

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  • 2016/08/02
  • 閲覧(2,675)

S0107　教育行政学 第1設題　レポート　2016年　佛教大学

佛教大学通信教育課程 S0107 教育行政学 第一設題 『「教育と福祉の連携」について述べなさい。』 テキスト 『教育行政学 子ども・若者の未来を拓く』八千代出版 2016年度 B判定 今年度テキストが変更になり、それに伴って2016年度のシラバスの設題が変更となりましたが、...

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  • 2016/08/02
  • 閲覧(2,557)

S0106　教育社会学　第2設題　レポート　2016年　佛教大学

2016年度シラバスに対応しています。 佛教大学通信教育課程 S0106 教育社会学 第二設題 『学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と学力がどのような関わりをもつのかについて述べてください。』 テキスト 『教育の比較社会学〔増補版〕』学文社 2015年...

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  • 2016/08/03
  • 閲覧(2,316)

教育原論レポート　第1設題

ペスタロッチーの教育学（直感の原理など）について考察せよ。 ペスタロッチーは教育の理想を、人間の諸力の調和であるとした。「教育は個人に異質なものを押し付けるのではなく、彼のうちにまどろみ、あるいは埋もれているものを引き出すのである。」（１）そのため人間の能力、心情と精神、身体を...

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  • 2011/03/14
  • 閲覧(1,113)

美術概論Ⅰリポート

『美術嫌いになる原因を具体的事例からさぐり、楽しい・わかる・できる授業を通して好きにさせるための手立てを、学習指導要領の目標及び内容・方法と関連づけて述べなさい』 元来、子どもたちは絵を描くことや何かを作ることが好きである。身の回りに素材や材料があれば特に制約がない限り、旺盛な...

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  • 2009/02/22
  • 閲覧(1,515)

教育相談の研究

学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。 学校で行うカウンセリングは、一般的な大人に対する精神分析的カウンセリングとは異なり、発達援助的カウンセリングである。症状や病気を治す治療を目的としているのではなく、子どもの人格がバランスよく発達を遂げるよう援助...

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  • 2011/03/14
  • 閲覧(1,358)

教育方法学　第一設題

『従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本のする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。』 授業とは、学力の育成を目指すものであるといえる。2002年度実施の新教育課程で学力は、①基礎...

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  • 2010/12/06
  • 閲覧(1,022)

生活科教育法

子供の主体的な活動の姿を基にしたカリキュラムについて述べよ 第１章 まず生活科におけるカリキュラムについて述べていく。生活科のカリキュラムは、教育課程審議会による教育課程基準の改善のねらいとして掲げられた４つに沿い作成されなければならない。その中で「各学校が創意工夫を生かし特色...

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  • 2010/12/06
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教育方法学レポート　第2設題

現在は情報社会さらには知識社会と呼ばれているが、その社会にあっては知識を扱う教育はきわめて重要である。基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。また格差問題を解決するうえで教育方法はどのようにあるべきか。 現代の社会は「生涯学習社会」や「情報社会」といわれるよう...

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  • 2011/03/14
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佛教大学 2017年 英語 レポート　P6101 英米文学概論　第二設題 B判定

佛教大学の英米文学概論(P6101)、第2設題のリポートです。 2017年3月にB判定の結果をいただいております。

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  • 2017/04/07
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Z1115 道徳教育の研究（中）

道徳教育の意義について述べよ。 2015年提出、B評価です。 B評価ですが、内容はしっかりとまとめられていると評価されています。 テキストをまとめて作成してあります。 学習にお役立ていただけたら幸いです。...

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  • 2016/03/15
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Ｚ1118　教育相談の研究（中・高）

学校における各種指導（教科指導、生徒指導、進路指導、特別活動等）と教育相談（学校カウンセリング）の関連について論じなさい。 2015年提出、B評価です。 内容自体のまとめには問題はありませんでした。 私見や他の参考文献から論を深められればよいかと思います。 学習にお役立ていただけたら幸いです。...

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  • 2016/03/22
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中央大学通信（2018・2017年度）【知的財産法】課題1─評価B：「『明細書』及び『特許請求の範囲』が果たす役割

P6101　英米文学概論 第１・２設題（第１設題B評価・第２設題A評価）

佛大通信レポート　「教育方法学1」「教育方法学1（中・高）」「教育方法学」B評価

聖徳大学「日本国憲法」第1課題と第2課題　セット販売　合格　評価B・A　講評付き

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