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人間性で検索した結果:4,200件
「私はむしろ、人間本性の本質の中にあって、すでにそれ自体真理であり、この人間本性そのものの自主性の作用である教育の出発点を認めております」 と述べているように、ペスタロッチーもルソーと同様に、子どもには...
その個々の目標として、幼稚園では道徳性の芽生えを育てること(人間環境、就中、教師と幼児との人間的関係を両者が創造していく)、小学校は他律から自律、児童の道徳性の成長発展を促進する、主に低学年においてはしつけ...
精神科リハビリテーションの基本原則は、人間生活のあらゆる側面に否応なしにかかわらざるをえないため、さまざまなアプローチがある。それらを網羅しかつ統合されたものとなるためには、多面性・同.. ... リハビリテーシ...
やである①②③の人間は、さといったが目立つ。自然の恵 みが多い地域である④⑤⑥は陽気さ、楽天的といった性格がみられる。北の人間には比較的協 調性があり、南の人間<
「観察法」とは、人間や動物の行動を自然な状況や実験的な状況のもとで、観察、記録、分析し、行動の質的・量的特徴や行動の法則性を解明する方法である。 ... 観察法の利点は、巧みに計画された観察(信頼
それ故、人の価値や、人の生きがいを仕事だけで考える傾向があるが、そんなことをすると、やはり人間の全体性を失ってしまう。 そして結局自分を見失ってしまうのである。 ... しかし、それは自分の持っている可能性の一部を実現できても、全部ではない。仕事は社会的な活動だから、最も人の評価を受けるものである。...
この3要素を発展させるためには祈祷や学習によって知識を獲得し、道徳的な人間性を育み、宗教的な信仰心を身につけるように教育されなければならない。 ... すなわち人間は神に似せ
具体的には、脳死状態の人間を死んでいるものとして扱うべきかという規範的な「正しさ」と、脳死状態の人間は生命活動をしているかという事実的な「正しさ」の微妙な交錯である。 ... このように事実的な判断の如何にかかわ...
青年期の心理 社会 的危機が有名な 自我 同一性の獲得VS 自我 同一性拡散である。 晩年 は、高齢期、ライフサイクルの完結の問題に取り組んだ。 ... Eriksonは、人間を
戦場で敵を倒すことは生きて帰る可能性を残すが、魚雷に乗り敵を倒すことは、死の可能性以外にない。 もし、現代の子供があの訓練場に連れていかれ、人間魚雷に乗って死ななければならないと
2つ目が、自らを律しつつ、他人とともに協調し、他人を思いやる心や感動する心など、豊かな人間性である。そして、3つ目が、たくましく生きるための健康や体力である。 ... しかしここで重要なのは、「生きる力」が...
「生きる力」の育成を基本とし、一人ひとりの個性を生かし、豊かな人間性をたくましい身体を育むため、横断的・総合的な指導を推進するために総合的な学習の時間が設けられた。 ... つまり、児童の自主性<