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人間で検索した結果：10,209件

(保育内容（人間関係）)Ａ判定

地域社会という語は、マッキーバーによると、コミュニティは人間が一定の地域に一緒に住み、生活の種々の側面に渡り互いに接することによっておのずから他と区別されるような共同の社会的特徴を生じ、ある程度そこで生活上...

  • 550 販売中
  • 2012/03/19
  • 閲覧(5,696)
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教育原理　現在の家庭や小学校以降・幼児教育…

幼児は生活や遊びといった直接的・具体的な体験を通して、情緒的・知的な発達、社会のルールや人間関係などの基礎を獲得していく。 ... 養育者には、幼児が将来、自立したひとりの人間として充実した生活を送るために、幼児...

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  • 2009/06/09
  • 閲覧(3,968)

幼児教育の問題

★『人間たらしめる脳』、『脳は人間そのもの』、 ★『幼児教育』と『脳科学』の関係究明進行中、実証も続々・・ ★『人間性を追究』する『年齢混合学級編成教育』の実践園。 ... ★『人間であるべき姿』の基礎は幼児期にあり！...

  • 全体公開
  • 2007/12/06
  • 閲覧(2,801)

ジョン・スタインベックの「二十日鼠と人間」を読んで

『二十日鼠と人間』の舞台ソルダードはサリーナスから２５マイル程上流に当たり、１９３０年代の不況にあえぐ西部の男達を描いている。

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  • 2005/05/15
  • 閲覧(5,293)
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人間の発達と学習　　4限 科目試験集

第２回科目試験 平成２１年６月１４日施行 ４時限 07803人間の発達と学習 （1）次の概念について.. ... 第４回科目試験 平成２１年９月１３日施行 ４時限 07803人間の発達と学習 （1）次の概念につい...

  • 全体公開
  • 2010/06/19
  • 閲覧(1,994)

かくれた次元

空間について述べられているが、本レポートではその中から、空間の人類学・人間における距離・通文化的関連におけるプロクセミックス・都市と文化の章を中心として、社会的・個人的空間と、人間によるその知覚との問題 ... ...

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  • 2005/11/21
  • 閲覧(5,261)
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幼児教育の問題

★『人間たらしめる脳』、『脳は人間そのもの』 ★『幼児教育』と『脳科学』の関係究明進行中、実証も続々・・ ★『人間性を追究』する『年齢混合学級編成教育』の実践園。 ... 幼児教育の問題 ★『人間であるべき姿』の基礎は幼児期にあり！...

  • 全体公開
  • 2007/12/14
  • 閲覧(3,412)

人的資源管理論の特徴

もう１つは、従業員の動機づけの原理として、従業員を人間人格として取り扱うとする「人間的存在としての人間観」である。 ... 『人的資源管理論の特徴』 １．

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  • 2009/06/15
  • 閲覧(4,889)

環境倫理

だから、環境倫理というときの環境には自然環境、つまり人間社会を取り巻く生態系だけでなく、人間社会の中の人間環境、例えば地域共同体や家族の崩壊などをも含んだ幅広いものである。 ... 自然環境破壊や人間環境破壊を引き起こした源泉は何か、というところにまで踏み込むものである。...

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  • 2006/01/24
  • 閲覧(10,419)
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心理学授業　「人間の行動観察」　合格レポート

大学の「心理学基礎実習」のレポートで、 「人間の行動観察」をテーマに書いています。 ... 動物の行動観察のレポートも別にアップロードしていますが、 それとは異なり、人間対象であるため、 より実際の心理学に活かしやすいと思います。...

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  • 2011/09/07
  • 閲覧(6,589)

人間の発達と学習 1分冊

玉川大学通信教育部レポート B評価

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  • 2010/11/30
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保育内容研究「人間関係」第１設題　原稿

幼稚園教育要領の領域「人間関係」では、「他の人々と親しみ、支え合って生活するために、自立心を育て、人とかかわる力を養う」とし、ねらい.. ... 人は、人と人との間の豊かな関係をもって初めて「人間」となる。しかし...

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  • 2012/03/07
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短期記憶、長期記憶、作動記憶という用語を用いて、人間の記憶の仕組みとその特徴を述べよ。

読書と豊かな人間性_課1_評価A_八洲_(最終評定：優)

読書と豊かな人間性_課2_評価A_八洲_(最終評定：優)

玉川大学 通信教育部「人間の発達と学習」第1分冊 評価B

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