資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
児童生徒で検索した結果:2,537件
まず司書教諭自身がメディアや情報を活用した児童・生徒の主体的学習を主とする新しい教育理念を理解する必要がある。
少子化が一段と進む中で、児童生徒数は減少しているにもかかわらす、特に不登校、引きこもりは高校生だけでなく、小学生、中学生においても急増してきている。 ... 昔は、多くの児童が教育を受けたいが教育を受けることができず、学校に行けた児童も勉強をしたいから自ら進んで学校に行くというのが常識であった。...
(2)比較の基準による分類 ①相対評価 集団の中での相対的な位置づけによって児童・生徒等の学習に関する状況を評価する方法である。集団の中での自分の相対的な位置を知ることで、自分が他人より優れてい
●●●584生徒指導_1単位目●●● □課題 「生きる力」「自己指導力」を育成する生徒指導の観点に立ち、子供たちを取り巻く現代社会の急激な変化や児童期の成長発達を踏まえ、
小学生期について この時期の児童にとっては言語能力の育成の面からも読書が重要となる時期である。
1.児童生徒に思考力・判断力・表現力等を育むためには、どのような学習指導方法が有効と考えるか。自分が志望する校種・教科をイメージしながら具体的に検討しなさい。 ... これらを踏まえて私の考える生徒の考力・判断力・表現力等を育むために有効な学習指導方法は次の通りである。...
教育相談の定義と目的 文部省の「生徒指導の手引き」によると、教育相談とは、一人ひとりの児童・生徒の教育上の諸問題について、本人またはその親、教師などに、その望ましいあり方につい
≪ここから本文≫ 肢体不自由者である児童生徒の学習上の困難にはどのようなものがあるか述べた上で、学習時の姿勢や認知の特性等に応じた指導方法はどうあるべきか一例を挙げて説明する。 ... ⚫️肢体不自由者の指導...
しかし、すべての児童・生徒の学力が低下しているわけではない。そして、教育段階の生徒に関しては国際的にみても学力水準は決して低いものではない。
「当該児童生徒が、一定の人間関係のある者から、心理的、物理的な攻撃を受けたことにより、精神的な苦痛を感じているもの。」 ... 本レポートでは、児童の非・反社会的行動のなかでも、
文部科学省によると校内暴力の定義として、従来の(1)対教師暴力(2)生徒間暴力(3)器物損壊に加えて、平成九年度から見知らぬ生徒同士の校外でのけんかや通行人への暴行などの(4)対人暴力の項目を新設。 ... そし...
平成 22 年度(2010 年度)の 国・公・私立の小・中学校における不登校児童生徒数は、 114,971 人 (小学校:21,675 人、在籍比 0.32% 中学校:93,296 人、在籍比 2.74 ... ...