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学力低下で検索した結果:657件
この結果は,学力レベルに関心をもつ国民の関心の的となっている。日本では前回のテストで読解力,数学的・科学的リテラシーの全ての順位が低下し,ゆとり教育を導入したことによっての低下で
これは国際社会における日本の児童・生徒の学力が順位として示されるもので、2000年~2003年にかけての学力低下傾向が深刻な問題となった。 ... 多くの教育学者達が様々な立場か
そして道徳教育については、「道徳の時間が十分確保されていないこと、道徳の時間に興味・関心を持っている児童の割合は学年が上がるに従って低下している」ことが問題視されている。 ... 平成10年に改訂された小学校学習指導要領解説(総則編)(平成11年...
経験学習によって児童・生徒の基礎学力が低下したことや、青少年の非行、規律の低下などが問題となり、学校教育においても何らかの対応策が求められるようになったことから、198年の学習指
前者はまさに「不易な学力」であり、「伝統的な学力」である。最近の「学力低下」の議論は、この学力をターゲットにし
第1期は「新教育」政策のいわゆる生活経験主義的傾向のゆえに「基礎学力」低下が問題となり、「基礎学力」回復・向上が課題となった時期である。 ... 第2期は「基礎
児童生徒の基礎学力が低下したことや、青少年の非行などが問題となり、この改訂によって経験学習から系統学習への転換が図られた。 ... 『新学習指導要領で「基礎基本の確実な定着(つまり基礎学力
後者の子どもたちはむしろ学力が向上している傾向にあるが、学力が低下したとされる子どもの多くは前者であるため、全体的にみると学力が
それは 経験学習によって児童・生徒の基礎学力が低下したこと、そして、青少年の非行、規律の低下などが問題になり、学校教育においてもなんらかの対応策が求められるようになったからである
第1設題 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。 先ず、学歴社会とは何なのか、定義しておく。
教育という分野に注目してみると、いじめや校内暴力、学力の低下、子どもの学習意欲の低下など挙げればきりがないほどの問題が存在している。 ... いじめでは傷害や窃盗などの犯罪行為がおこなわれ、子どもの学力や意欲の低下は若年層の就職難も引き起こしている。...
また,ゆとり教育が重視する意欲・関心・態度の育成に関しても,通塾による学力の二極化や学習意欲格差(インセンティブ・ディバイド)等が現れ,学びの意欲低下や学力の低い子どもの学びから