教育実習研究(小)　スクーリング【レポート】　９０点　佛大

『教育実習をするにあたって留意すべきことを述べよ』 【１】児童観 教育実習を行うに当たって、私は指導目標を明確にして、知識はもとより、自ら学ぶ意欲や思考力、判断力、表現力を児童に

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• 2013/01/21
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• 同志社卒　教師

ソーシャルワーク実習指導Ⅱ_設題1

1.はじめに 私の実習希望施設は、「知的障害児通園施設」であるため、以下に施設の概要、法的背景及び支援内容について述べる。 2. ... 知的障害児通園施設には、入所施設同様、児童指導員や精神科の診療に相当の経...

環境 福祉 社会福祉 障害 子ども 発達 社会 介護 児童 医療

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• 2011/05/03
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• pinopy

《2016年》明星大学通信「特別支援教育実習」５月スクーリング　特別支援　合格レポート

●特別支援教育実習 ≪レポート課題≫ 特別支援学校の教育の特徴を、①教育課程、②指導方法、③学習環境に留意して記述しなさい。 ... （1200字程度） 特別支援学校で教育実習を

2016 明星 大学 通信 教育 ５月 スクーリング レポート 特別支援教育実習 合格

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• 2016/07/22
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• 
• ぱんちやん

佛教大学　通信教育部　教育実習研究（小）　レポート

②教科学習指導：学習指導は年間計画が立てられているため、事前の打ち合わせで自分が実習をする時期の学習計画、子どもの発達過程、各教科の学習目標や内容、指導

教育実習先では、児童の実態に応じた指導がされてい.. ... しかし、実習生の場合は信頼関係どころか児童の実態も分からず、教室にいる状態なので最初の授業では子どもたちの発言や行動

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• 2018/07/11
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• 
• くうーり

課題１ 教育実習の意義・目的について述べなさい。 課題２ 自分自身の実習の課題を確認したうえで、どんな心構えで教育実習に臨もうとしているのか、具体的に述べなさい。

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• 2011/09/15
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• 
• ma2juky

社会科教育研究１：中学校社会科歴史的分野指導案

社会科教育研究１ 中学校社会科（歴史的分野）学習指導案 指導教諭 実習生 日時 平成２４年７月３日（火） ２校時 主題 第６章 現代の日本と世界 第１節 第二

教職 必修 指導案 社会科 地理 歴史 公民 中学校 高校 大学 専修 日本 学校 学習指導要領

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• 2012/08/24
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• かつおのえぼし

【合格レポート】明星大学 通信教育 教職実践演習 2単位 PA4030

子どもの情況把握と理解に立つ生徒指導及び学級経営の在り方について、教育実習・保育実習等での体験を踏まえ具体的に論じなさい。 ２． ... 課題①では、教育実習<

教職実践演習 明星大学 通信 ２単位 PA4030 生徒指導 学級経営 教育実習 保育実習 学習指導

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• 2019/01/02
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• Takeko_明星大学通信

教育実習研究

特に学童期において、児童の多くは教師の指導方法で教科の授業が好きになったり、嫌いになったりするものではないかと感じている。そのことは教育実習に望む私たちにも当てはまるのではないだろうか。 ... 私は今までに中学校と養護学校で教育実習を経験してきた。その中で「限.....

レポート 教育学 教育実習 小学校 佛教大学

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• 2006/09/18
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• redbee

看護実習記録　咽頭ファイバースコープ検査の診察介助 + 平衡機能検査の介助

実習記録の項目 １ 実習項目…咽頭ファイバースコープを受ける患者の診察の介助～ 情報…男性、□歳、慢性咽頭炎、アレルギー性鼻炎あり、鼻茸～ 実施…見学・介助・指導・学ん

情報 指導 考察 実習 男性 保存 見学 医療 医・薬学 臨床実習 事前学習 医学 看護学 実習記録 看護 実習レポート 看護レポート 目標 学んだこと 感想 行動計画

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• あき看護師

家庭「家庭科で実習指導を行う際に配慮すべき点について」

「家庭科で実習指導を行う際に配慮すべき点について」 私が、小学生の時に楽しみだった授業の一つであったのが、家庭科である。それは、調理実習などの実習

実習記録の項目 １ 実習項目…頭痛患者の問診～ 情報…老年期、女性、初診、主訴は左頸部、後頭部～ 実施…見学・介助・指導・学んだこと 不安そうな表情であったため、

情報 指導 考察 実習 保存 見学 看護 看護学 実習記録 事前学習 臨床実習 医学 医療 医・薬学 実習レポート 看護レポート 目標 学んだこと 感想 行動計画

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• 2009/05/11
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• あき看護師