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幼児で検索した結果:997件
1 第1 目標 道徳教育の目標は,第1章総則の第1の2に示すところにより,学校の教育活動全体を通じて,道徳的な(心情),(判断力),実践意欲と態度などの道徳性を養うこととする。 道徳の時間においては,以上の道徳教育の目標に基づき,各教科,外国語活動,総合的な学習の時間及び特別活...
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『保育内容指導法Ⅸ』(聖徳大学通信教育部)藤田輝夫 平成25年3月
設題1.こどもの身体発達の特徴を発達段階に分けて説明し、あなたが考える小学校の体育のあり方について述べなさい。 こどもの身体発達の特徴を、まずは人の誕生から成人まで発達段階に分けて考えているガラヒューの考えを基に説明していく。ガラヒューは運動の発達を、①反射的運動の段階、②初歩...
乳児保育 現代の子育て支援と乳幼児期の発達・保育、保育の計画について 乳幼児期の子どもは、母親などの養育者による養護なしでは、生きていく事が出来ない。しかし、近年、少子高齢化が進み、共働き世帯が増え、子育てが個人の問題ではなく、社会的な問題となっている。政府は、総合的な少子化対策...
教育課程の意味と必要性について。明治期から現代までの保育内容の変遷について。人的環境としての保育者の役割について。保・幼・小の連携の重要性。戦後の幼稚園と学校教育法の制定。学校教育法第23条と五領域のかかわり。...
保育所保育の基本について。 保育所とは、児童福祉法に基づき、保育所保育指針に示されているように、保育に欠ける子どもの保育を行い、その健全な心身の発達を図ることを目的とした児童福祉施設である。満1歳に満たない乳児から小学校就学前の幼児を対象とし、1日の保育時間は8時間である。「保育...
「保育内容、健康II」 Aランクで合格です!
基礎情報学 コンピューターおよび情報通信ネットワークを使用した保育教育について、あなたのアイディアを述べなさい。 幼稚園教育要領・保育所保育指針において示されているように、幼児教育や保育の場では、「心身の健康や人とのかかわり、身近な環境に親しみ自然と触れ合う」など、自然や人とのか...
第一課題 幼児期の教育は、幼児期の特性を踏まえ『環境を通して行うものである』ことを基本とするとありますが、特性を具体的に挙げ、それはどういうことか述べなさい。 人間形成にとって最も大切な原則は、教育を通して、自発的活動をすることである。自発的活動とは、すべての子どもは自分の中に...
第2課題第2設題 3歳未満児の保育においては、なぜ、個別の計画が必要なのか、3歳未満児の発達の特性や生活の連続性の観点から説明しなさい。
『小児看護実習』 保育園実習 内容 ・1・2・3・4・5歳児の成長観察の実際の学び。 ・保育園実習の目標とその学び(月・火・水・木 4日分) 誤字脱字陳謝 ★保育園実習記録★ 実際と学び 1 1歳児 2-3歳児 4歳児 5歳児 形態的成長 身長:前半期に著しく伸びる。出生1年半...