資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
教師の専門性で検索した結果:463件
つまり教職の科学化・技術の重要性が語られている。この考えは、教員免許状にも反映され制度化されることになる。 ... 教師専門職論:教師
」豊かな人間性や社会性、対人関係能力、コミュニケーション能力、教師間などの協力できる力など 現代の子どもたちの取り巻く環境の悪化により、子ども達の非社会的、反社会的行動はエスカレ
そもそも教職の専門職性とは、戦後50年代頃まで議論さ.. ... この職業は厳しい、継続的な研究を経て獲得され、維持される専門的知識および特別な技術を教員に要求する公共的業務の一
もっとも大切なのは第一条件である教師の専門性であるが、これについては教員免許状制度を採用しているものの、その免許状は専門職能人としての最低限の資
その内容は、「専門的な準備教育はあらゆる型の教師達に、そして各々の型に属する全部の教師達に及ぼされるべきである。」とされている。ここで指摘され.. ... 明星大学 通信教育 合
問題解決にあたって教師に求められる資質や適正は、何よりも教師自身の(思いやりの心、あるいは豊かな人間性)が求められる。 ... そして、こうした問題の解決に当たってまず矢先に立た
一般の教師像というのは、教師としての誇りを持ち、教育に熱心であり勉強もしている。しかし、熱意や誇りだけで、充分な指導はできない。 ... 教師の資質の基本は、以下のような事項である。
これに対し、「近代的教育観」は教育の技術や科学化を非常に重視しており、教職の専門性を前提条件としている。この考え方は教員免許状制度にも反映され、制度化されていった。 ... こうして教職の転職性<
身近な内容から地球規模の問題まで、過去・現在・未来に及ぶ多様な内容を扱う社会科は、範囲が広い科目であり教師の専門性から言っても習得が非常に困難な科目である。 ... 社会科は学問
そして、専門職としての教師の資質・能力を高めることの重要性に気づき、自らを振り返り、改めて教職に就くための課題と向き合い、自分をいかに教師として
さらに「近代的教職観」は、教育の技術や科学化を非常に重視しており、教職の専門性や教職の専門家の重要な要件ないしは前提条件としている。 ... 教育者としての使命感、人間の成長・発
そのような教育の実態のなか、教師は自らの能力を高め、問題解決に立ち向かえるような専門職である必要があり、またその教師集団によって、柔軟な授業が実現される。 ... 現在の教育技術