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教師論で検索した結果:215件
明星大学 通信教育 454 教育課程論 合格 レポート 1単位目
2021年度合格 【課題】 学級における児童の人間関係とその形成の「場」としての学級の雰囲気づくりと、「自己指導能力」の関係について述べなさい。それを踏まえて、担任としてどのような点に気をつけ、学級経営を行えばよいか考えをまとめなさい。 【参考・引用文献】 味方修『追補 ...
佛教大学通信課程、スポーツ論入門のレポートです。 『ご自身の運動経験に基づいてよくまとめています。今後、その経験を生徒指導に役立ててください』という所見をいただきました。 A評点のレポートです。(3,008文字) 内容(ストーリー)は、みなさんに共通したものになっています。...
2021年度合格 1番と2番を選択しました。 【課題】 次の4問の中から2問を選択し、解答してください。 1.教育課程の定義と、各学校が適切な教育課程を編成し質の高い教育活動を展開することの意義についてまとめてください。 2.これまでの学習指導要領の変遷について、それぞ...
教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。 教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、各学年の授業時数との関連において、学習指導要領に示された内容を総合的に組織した学校の教育計画である。つまり、教育課程とは、それぞれの学校の教育...
明星大学 教育学部 通信課程において、科目終了試験に出題された問題の一覧、およびその回答例、ヒント集です。私が受けた会場だけではなく,全国の試験問題が網羅されております。 2015年8月17日現在, ・2015年4月~8月に行われた全国の会場の科目終了試験(全12回) ・20...
■■■明星大学 通信教育部 2014年度 合格レポート PB3090 児童・進路指導論 1単位目■■■ 2014年度の明星大学 部教育学部 通信教育課程における、合格レポートです。 ■課題:学級における児童同士、児童と教師の人間関係づくりと「自己指導能力」の関係について述べな...
■■■明星大学 通信教育部 2014年度 合格レポート PB3090 児童・進路指導論 2単位目■■■ 2014年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、合格レポートです。 ■課題:次の項目のうちから一つを選択し、児童に対する指導について述べなさい。 ①非社会的行動 ②...
明星大学2011年度合格レポートです。レポート作成の参考にお役立てください。 教育課程論 1単位め 1.教育課程とはどういう意味ですか、それが教師や子どもにとってなぜ重要なことといえるのですか。 2.戦前の教則、学科過程、教科課程などを取り上げてその特徴を述べ、併せて、戦後の学...
《PB3090:児童・進路指導論》 2015年度に提出し、一発で合格の評価をいただいたレポートです。 明星大学通信教育指定レポート用紙と行数と文字数(25文字×90行) に合わせてwordにて作成していますので見やすいかと思います。 ★課題★ ○1単位目 学級における児童同...
児童・進路指導論 1単位目 学級における児童同士の人間関係づくり、児童と教師の人間関係づくりと、「自己指導能力」の関係について述べなさい。 それを踏まえて、担任としてどのような点に気をつけ、学級経営を行えばよいか考えをまとめなさい。 2単位目 次のうちから一つ...
日大通信「現代教職論M」(メディア授業)の課題すべてを掲載している資料です(理解度チェック1~4・レポート試験[A判定])。 参考までにご利用ください。