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教職の専門性で検索した結果:307件
今日の教師には、子どもたちが生きる力を育むことができるよう、あらゆる課題に対応し、豊かな人間性と社会性を兼ね備えた者でなければならない為、「教職の専門
「教師聖職者論」とは、戦前の日本で支配的であった教職観で、教師の天職性を強調する考え方である。 ... 「教師専門職者論」とは、ILO・ユネスコ共同勧告に見られるように「
また、近代的教職観は、教育の技術や科学化を非常に重視しており、教職の専門性や教職の専門
組織で生徒指導を行うということは、すべての教職員による共通理解、共通実践が基本となり、各々の教職員は自分の立場や役割、専門性を生かして指導にあた
明星大学 通信教育 合格レポート 課題 459 初等教育原理 Ⅰ・Ⅱ 3単位目 ○課題 教職に求められる専門性にはどのようなものがあるかについて論述せよ。 ... そのような歴史
第二課題 第一設題(テーマⅧの1) 教職の専門性は、職務遂行上の知識や技能の性質や程度 を目安に言われる。その場合、今まではどちらかという と教える内容とその教え方の面が強調され
その後の平成17年「新しい時代の義務教育を想像する」や「教職生活の全体を通じた教員の資質能力の総合的な向上方策について」でも、教員に求められる資質能力として、教職に対する強い情熱、専門
第二答申では、教員養成・免許制度の改善、採用の改善、初任者研修制度の創設、現職研修の体系化が提言され、専門性の一層の充実と多様な人材の育成が目指された。 ... 平成12年には、国立学校の教員が、大学院等で学...
明星大学 教職入門 1単位目 合格レポート 2012年度 レポート課題 PA1040 教職入門 1単位目 教員養成の歴史について論述せよ。 教職の専門性について論述せよ。 ... 2.専門職としての職責について論及されています。...
②教職者に求められる教育愛と権威について論述せよ。 ※【参考文献】 『教職入門―専門性を探究し実践力を培う』 青木秀雄編(明星大学出版
PA1040 教 職 入 門 1 単 位 目 1 教 員 養 成 の 歴 史 に つ い て 論 述 せ よ 2 教 職 の 専 門 性 に つ い て 論 述 せ よ 1 1 8 6 7 年 、...
三 つ 目 は 、 得 意 分 野 を 持 つ 個 性 豊 か な 教 員 像 で あ る 。 前 述 三 点 に 加 え て 優 れ た 教 師 の 条 件 も 提 示 さ れ た 。