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教育職で検索した結果:270件
『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい。』 教育者としての使命感、人間の成長・発達についての深い理解、幼児・児童・生徒に対する教育的愛情、教科等に関する専門的な知識、広くて豊かな教養、そしてこれらを基盤とした実践的指導力というものがいつの時代にあっても、一...
『現代の「教師に求められる資質とは何か」に ついてまとめなさい。』 1.はじめに 1996(平成8)年、中央教育審議会が発表した「21世紀を展望した我が国の教育の在り方」の第2部第1章「これからの学校の在り方」に教員に求められる資質・能力では教員養成や研修を通じて、教科指導や生徒...
【内容】 2019年度 佛教大学 S0525 学校教育職入門 科目最終試験の6設題と6解答 合格済み 2017年度の一年分の出題履歴付きなので出題の頻度が把握できます。 参考文献:佛教大学指定教科書「教職論 第2版 教員を志すすべてのひとへ」教職問題研究会 編 【設題...
現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べなさい。 テキストのどの部分をでまとめているかを記入しているので、参考にして頂きやすいかと思います。 評価はA判定でした。 ...
現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい。 中央教育審議会は、1996年に、「21世紀を展望した我が国の教育の在り方について」を発表した。その第2部第1章「これからの学校の在り方」の中で、これから求められる教員の資質・能力について述べている。...
学校教育職入門 【佛教大学】の科目最終試験の過去問と解答例です。ほぼテキストの内容で記述してあります。出力して勉強しやすいように、エクセルファイルにてページ毎に1問づつ纏めました。試験対策の勉強にご活用ください。...
佛教大学 S0525 学校教育職入門 A評価いただきました。 参考にしていただければと思います。 教科書は2017年度のシラバスのものです。ご確認ください。
聖徳大学・通信教育部「臨床心理学概論」第2課題 第1設題 「心理職が活動すると考えられる領域と、その中から1つの領域を選び、その現場において想定される問題(出来事)とその問題(出来事)に対する心理職としての役割や対応方法について述べてください。」※評価B...
設題のどのような教師になりたいかについては、記述していません。
教師に求められる素質とは何か 教師に求められる素質とは何か。テキストを読んだ上で、主に第一章を用いて学習を深めた。 日本国の長い歴史の中で、教師に求める教師像は変化してきた。戦前の「順良、親愛、尾重」を強調した「教師聖職論」から、教員も一般労働者であり、教員の賃金も労働者の対価...
二つのレポートで購入者を募集します。 後記 S8101(2014) 教育原論1 ハヴィガーストの発達課題について述べよ 田中圭治郎2005「教育学の基礎」ナカニシヤ出版 8-11頁。 神田嘉延2011「自立と共生の教育社会学(その6) 第7章子どもの発達と自立 (3) 人間の発...
学校教育職入門 『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい』 教員に求められる資質・能力を概観すると、一つには「いつの時代にも教員に求められる資質能力」と、もう一つには「今後特に求められる具体的資質能力」がある。「今後特に求められる具体的資質能力」は次の3つ...