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教育言論で検索した結果:57件
それだけでなく、教育学においても代表される人物である その教育思想は「紳士教育論」として有名である。 ... そして、そして、紳士を育成するための子供の教育
アメリカの教育学者ロバート・R・ハヴィガーストは、教育・発達・学習の諸分野において広範な問題解決に力を尽くし、学界に浮雲を巻き起こした人物である。 ... この「発達課題」という概念が教育
発達課題とは、人間が生きていくうえでそれぞれの時期に応じた課題があるということを意味し、アメリカの教育学者ロバート・R・ハヴィガーストが『人間の発達課題と教育』において主に述べている。 ... 特に彼は、...
佛教大学通信教育課程 小学校教諭免許家庭において、2021年度に提出した【S0101 教育言論】の第二設題のレポートになります。 ... 、単線型学校体系といった多くの構想を
『ジェンダー・フリーへ』(教育言論レポート) Ⅰ.はじめに 「隠れたカリキュラム」として、『ジェンダー』を選んだ。保育園の頃から、男女には差があると自然と教え込まれてきた気がする。 ... Ⅲ.幼児・初等...
公教育成立の歴史的変遷について述べ、現在における学校教育の課題を考察せよ。 近代以前、人々は自分たちが親から受け継いだ文化、伝統を次の世代へと伝えるだけで十分であった。 ... そこには絶対的な親や大人の権威・自...
またハヴィガーストは発達課題という考えが教育にとって有益であると述べている。「発達課題の概念が教育者にとって役に立つ理由は二つある。その一つは学校における教育目標を発見し設定する
ソクラテスの教育観に注意して彼の教育学的意義について述べよ。 まずはソクラテスについて論じようと思う。ソクラテスは紀元前469年にギリシアのアテナイで誕生した。 ... 彼の考え・言論
ソクラテス的対話(産婆術)について述べ、ソクラテスの教育学的意義について考察せよ。 ... ソクラテスは真の知を獲得するために、他人とともに研究することが重要と考え、対話しあうことが知への道であり、またもっとも有効な教育方法でもあると考えた。...
教育界に転じて後、米国新聞発行者協会の助成金を得て、英国に留学している。 ○1968年、ミシガン州立大学ではシーバートを讃えてthe Siebert Lecture seriesが設けられた。 ... 「理論体系を組み立てることよりも、法の実際に...
日本大学通信教育部【2019~2022年度リポート課題】 L20100 政治学言論(課題1) 【課題内容】 課題:古典古代の政治概念について、プラトンとアリストテレスを例に出して説明しなさい。 ... キーワー...
ペスタロッチーは政治運動や農業活動、貧民学校の運営や、続く孤児院、学校での教育を通じてひとつの一貫した教育観を獲得した。 ... 『ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)につい