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新しい学力で検索した結果:395件
中央教 育審議 会第一 次答申 は、時 代を 超 え て変わ らな い価値 あるも のを大 切に すると ともに 、社会の 変化に 的確 か つ迅速 に対 応する 教育を 実現す るた めに提 示され た新しい ... 2002 年 4 月 の ...
偏差値やセンターテストの点が低いために、第一志望大学に入る見込みのないのは学力の「欠乏」であり、可能性はあるが家庭の事情により断念しせざるを得なくなるのは「喪失」.. ... ローラッヘルは「知能とは、新しい問題...
これまでの「ゆとり教育」によって基礎・基本の学力が低下したと世間から評された事に対応し、2011年度から新しい学習指導要領が導入された。
新しい知識・情報・技術が政治や文化など社会のあらゆる領域での活動の基盤として重要性を増している。 ... このような状況において、確かな学力、豊かな心、健やかな体の調和を重視する「生きる力」を育むことが重要とされている。 ...
このような状況において、確かな学力、豊かな心、健やかな体の調和を重視する「生きる力」をはぐくむことがますます重要になっている。 ... 21世紀は、新しい知識・情報・技術が政治・経済・文化をはじめ社会のあらゆる領...
平成20年度に改定された学習指導要領の目標には「算数的活動」が冒頭に移ったことと、「表現する(能力)」という文言が新しく加わったことである。 ... 教科書の内容と趣旨を正確に理解し、授業に活かすことが重要であるが、教師は児童の学習状況を把握し、...
その後、「ゆとり教育」から「学力低下論争」が生じ、中教審会は、2003年10月に答申「初等中等教育.. ... 1996年7月に出された第15期中央教育審議会第一次答申は、社会の変化に的確かつ迅速に対応する教育を実現するために、「生きる力」の育成という新しい教育の目的を提示した。...
さらには、運動を通して新しい人間関係を形成する機会が増え、社会性(外向性・積極.. ... 運動が習慣化されると(特に児童にとって)、体力向上や肥満防止だけではなく、身体の成長や発達を促進させたり、疲労からの回復力や危険からの回避能力を向上させたり、ストレスを解消する、学力の向上など、様々な効果...
これは、受験競争で過熱した学歴社会そのものを、悪ととらえ、新しい学力観に基づく、ゆとり教育への転換が行われたものである。
その際、必ず、「新しい学力観」「評価規準」について言及すること。 評価をする際、評価観点によって示された到達目標を明確にしておくことが重要で、それを評価規準という。
日本は教育大国になったといえるが、同時に受験戦争、学歴社会問題、登校拒否や不登校問題、中退者の増加、対教師暴力や荒れる学校、最近では学級崩壊、学力低下など多くの教育問題が発生している。 ... 1996年、中央教育審議会は、「21世紀を展望した我...
日々の授業の中で教師はいかに授業が生徒の学力が上がるかを考え実践している。今日の授業形態は,教師の一方的な指導ではなく,一方的に評価するものでもない。 ... 学習指導要領の基本的な考え方は,「生徒にとっての新しい...