韓国併合　指導案

授業テーマ「韓国併合で見る日韓の歴史認識の差」 目標「日本人が考える韓国併合と韓国人が考える韓国併合の違いを理解し、その差が生み出す日韓の壁をいかに取り除くか考えさせる」 まとめ「日本と韓国の歴史

日本 歴史 経済 韓国 文化 学校 政治 日本語 地域

• 550 販売中
• 2010/01/26
• 閲覧(5,226)

• 
• vanilla-moka

社会科指導案「立憲国家の始まりと日清・日露戦争」

ア、大好き(1) イ、好き(7) ウ、普通（17） エ、嫌い（7) オ、大嫌い(1) ２地理と歴史ではどちらが好きですか。 ア、歴史(.. ... 第二学年一組 社会科学習指導案 単元名 立憲国家の始まりと日清...

レポート 教育学 社会科 歴史 指導案

• 550 販売中
• 2005/11/30
• 閲覧(4,168)
• コメント(2)

• 
• ryot24

日本の海賊

今回は日本の瀬戸内海に焦点を当て、海賊と名の知れた藤原純友の乱について調べてみたい。 ... はじめに 歴史上、海賊という存在は度々出現している。海賊と聞くと最初に出てくるのは何か悪いイメージではないだろうか。では海賊とは実際どのような形で存在し、活躍したのだろうか。...

歴史 日本 言葉 集団 影響 記録 イメージ 活動

• 550 販売中
• 2009/11/24
• 閲覧(1,614)

• 
• zenimaru

レジュメ：韓国『国史』教科書、第8章「主権守護運動の展開」

三橋広夫訳, 2005,『韓国の中学校歴史教科書：中学校国定国史』より Ⅷ「主権守護運動の展開」pp. 220-253 ＊ ここでは、『【日韓共通教材】日韓交流の歴史―先史から現代まで』（日本

歴史 日本 戦争 学校 韓国 政治 運動 朝鮮 独立 比較

• 全体公開
• 2009/09/15
• 閲覧(2,130)

• 
• azumi

「国家と宗教」を読んで

しかし日本でも宗教と政治、文化、歴史を分けて考えるべきではなく、むしろ積極的に、「比較文明論の立場から宗教を文明全体の中に有機的に位置づけて」いくべきだとするのが、本書中での筆者の一貫した主張である。 ... 宗...

レポート 宗教 社会 国家

• 550 販売中
• 2007/01/21
• 閲覧(2,560)

• 
• 4104097z

歴史教育について

児童や生徒に歴史を考えさせるということは、歴史を解釈させることです。 ... また、教科書も検定制度があるとはいえ、基本的には著者の歴史学者が考えた「正しい」歴史

日本 歴史 中国 社会 学校 韓国 児童 学習 授業 運動

• 550 販売中
• 2009/11/30
• 閲覧(1,244)

• 
• gzvr89k_t

佛教大学　Z1306 教科教育法公民　第１設題

まず、日本の社会科の歴史を概観し、「授業とは何か」「公民的資質」を考察しながら、公民科授業のあり方を考えていきたい。 まず、日本の社会科の歴史

歴史 日本 社会 経済 小学校 学校 情報 倫理 教師 授業

• 550 販売中
• 2013/07/30
• 閲覧(1,193)

• 
• atago

国際共生社会と日本史学習

一方日本史は選択科目であるので学ばずに卒業してしまう生徒も多い。自国の歴史を学ばずに世界の歴史を一生懸命学ぶというのはおかしな話である。 ... その時に、自分の国の文化（

環境 日本 歴史 コミュニケーション 社会 文化 教師 国際 学習指導要領

• 550 販売中
• 2010/01/26
• 閲覧(1,479)

• 
• vanilla-moka

EU統合の貢献について

しかし、日本国内統一後も、海外諸国への侵略など戦争は絶えなかった。島国である日本でさえ近国やはたまた、遠方の欧米諸国と戦争を展開してきたのである。 ... 歴史を振り返ると必ずそ

レポート 国際関係学 異文化 EU 西欧

• 550 販売中
• 2007/04/04
• 閲覧(2,181)
• コメント(1)
• 1

• 
• kuzu

【星槎大学 共生科学専攻専門科目群】歴史概説Ⅱ【合格レポート】

2つ目は、「日本の歴史と世界の歴史の繋がり」についてです。 ... これは、日本と世界の諸地域の接触や交流について、人、もの、技術、文化、宗教、

星槎大学 星槎大 星槎 歴史概説 歴史概説Ⅱ 日本史 歴史 共生科学専門科目群 共生社会のための技術 共生社会 通信制 通信制大学 合格レポート 合格済み

• 1,100 販売中
• 2022/06/17
• 閲覧(1,826)

• 
• オドーア

米軍再編と日米同盟

アジアの米軍、歴史的経緯 ２．在日米軍の機能の変化と「基地移転」 ３．在日米軍と自衛隊 Ⅳ．日米同盟の役割 １．日米同盟、変化の歴史 ２．何が日本に必要とされるのか ３．

安全保障 日米関係 日米安保 米軍再編 卒論

• 1,320 販売中
• 2009/06/11
• 閲覧(2,329)

• 
• マティオス

第二次世界大戦以後の日本の道徳教育について。

第二次世界大戦以後の日本の道徳教育について。 昭和20年（1945年）8月15日、日本の無条件降伏で太平洋戦争は終結した。戦後の歴史がここから始まり、日本