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民主主義で検索した結果:947件
2度目の改革は、戦後の義務教育制と民主教育の発足に伴ってなされ、民主主義を推進する礎となり、また子どもたちの進学率を大幅に上昇させ、教育が大衆化された。 ... 明治時代以降、富
また、民主化は人間尊重、人権の尊重、個性の表現、自立性の尊重、上からの権威主義の否定、その反面における大衆化やヨコへの団結の強化等の意味を持ち、民主主義
A判定獲得期末課題。少女と人形という視点から教育史を論じた。
身分制が廃されたことで農民は移動の自由を獲得し、工場で雇うことが可能となり、産業革命や資本主義が発展した。
教師は、言語主義の教育という伝統的な教育方法を常に反省し、可能なかぎりの直接経験と、間接経験の有効利用によって、子どもの生活とより密接に統合した教育を進めていかなければならない。
文部省は昭和22年(1947年)の3月に戦後民主主義が日本に定着するよう、初の学習指導要領を制定した。当時、正式名は「学習指導要領・一般編(試案)」となっていた。 ... 特に「社会科」に関しては、修身・歴史・地...
この原則は、民主主義の発達した国家においては多くの場合、国民主権主義の原則として表明される。 ... 近代国家においては、個々の人民が直接国政に参加することは難しいため、直接民主制ではなく、間接民主制を採用することとなり、近代憲法においては、その代表機関として議会が重要な地位を占めることとなる。...
政治参加についての理論的・制度的な整理をし、自治体の制度や現状、その課題について考察せよ 以下解答 現代社会において市民の政治参加は民主主義を維持し、発展させる上で極めて重要な要素である。 ... しかし、政治...
日越外交の歴史と現在 第1章 第二次世界大戦以前、大戦中、大戦後の日越関係 ①大戦以前の日越関係 ベトナム・・・仏占領(仏領インドシナ)時代 日本・・・日露戦争勝利 フランス植民地主義の圧政に苦しむベトナム...
まず背景として昭和20年、日本はGHQの占領下となり、教育から国家主義と軍国主義を追放、民主化を図る。 ... また、昭和21年文部大臣田中耕太郎が「国家主義
また、同じ時期に学校教育法が公布されたのだが、戦前の勅令主義が法律主義に取って代わられたのであり、これも民主的な改革として大きな意味をもっているのである。 ... その基本路線と
その中で、日本の民主化を図るため、「日本教育制度の管理」に関する指令をはじめ4つの指令を出し、軍国主義的、国家主義的な思想と教育の排除の措置を求めた。 ... 具体的には、それま