合格レポート！歴史学 分冊1 徳川吉宗・大岡忠相・日本・江戸時代中期」

「徳川吉宗・大岡忠相・日本・江戸時代中期」を選択し、彼らの生きた頃の時代概観及び地域の在り方を論述する。 八代将軍となった徳川吉宗は、紀州徳川家の出身で強運の持ち主であったと言われている。

歴史学 江戸時代中期 時代概観 吉宗 大岡忠相 日大

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藩と県民性、そして地方の将来像

江戸と上方と諸藩 上方文化：江戸時代前期の京都、大阪を中心とする上方でつくられる。庶民的で全国的に広がりやすい性格をもつ。 江戸文化：

レポート 社会学 地域 性格 日本

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• 2006/01/14
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• maika0707

日本の社会福祉の歩みについて

江戸時代中期の松平定信による七分金積立の定式救済と比べて、恤救規則を中心とする明治時代は、低福祉構造と言える。寛政9~12年当時、年間で4,00

レポート 福祉学 福祉の歩み 比較福祉 日本福祉史 相互扶助 政治的慈恵

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• 2006/07/17
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• micaelle

尾張藩主徳川宗春について

江戸時代中期、このように自身の意思を持たずにただ大名という地位の上に胡坐を書いていたずらに時を過ごしていた殿様が多い中で自身の信念をしっかり持ち黙っていれば一生裕福な生活が保障さ

レポート 史学 江戸時代 大名 尾張藩 徳川宗春 名古屋

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私の中の熊野古道

巻二の冒頭部に「蟻之熊野参り」、江戸中期の谷川士清の辞書『和訓栞』（１７７７年以降完成）に「蟻の熊野詣」、江戸後期の国学者喜多村節信の類書『嬉遊笑覧』（１８３０年序）巻十二に「蟻

レポート 熊野古道 観光 宗教

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• 2005/10/21
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荒田目条里遺跡出土３号木簡の考察

その結果、弥生時代から江戸時代にかけての複合遺跡であることが判明した。１９９３年にこのバイパスの隣接地に民間の開発行為が起こり、再び発掘調査することになった。 ... この河川の

レポート 史学 古代の文化 木簡 古代地方社会 立屋津伴部福麿 里刀自

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• 円莉

佛教大学、S0１０３、教育史第１設題

寛政年間（1690年代）頃から農村や漁村へ広がりを見せ始め、江戸時代中期（18世紀）以降に益々増加し、幕府御用銅山経営、西江邸内には江戸

日本 経済 小学校 経営 子ども 教師 学校 学習 都市 教員

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聖徳大学　教育課程論　第2課題第1設題

そのような中寺子屋は自然発生的に都市部から始まり、江戸中期から後期にかけて農村部へと拡大していった。 寺子.. ... 江戸時代は兵農分離のた

経済 子ども 地域 都市 知識 江戸時代 明治 住民 江戸 需要 聖徳大学

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• njm

聖徳大学　教育課程論２

寛政、1690年代前後ごろから農村・漁村へも広がりを見せ始め、江戸時代中期以降増加の度を強めていき、特に江戸時代

江戸幕府の崩壊にも、メディアは大きく関わった。 現代は、もちろん江戸時代とは比較にならない。近代学校は、教科書というメディアの利用によって可能になった。 ... メディアに関

歴史 情報 インターネット メディア 小学校 コミュニケーション 学校 社会 科学 言語

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• taniken

451★2011年 教育方法学合格レポート1単位目★ 明星大学通信

○明星大学 通信教育 教育方法学１単位目 合格レポート ○課題 １．我が国の教育方法の歴史をまとめた上で、今後の課題を整理せよ。 ２．問題解決学習について調べ、具体的な実践例を考えよ。 ○講評 1.両者の関係についても把握している様子です。ここでも検討を実際の場でも忘れないで...

明星大学 レポート 教育方法学 1単位目 問題解決学習 生きる力 合格 教育方法.歴史

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• minny