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測定で検索した結果：614件

幼児期

「幼児期（生後1年以降から6歳ごろまで）について」 日常生活行動について 食事 ・幼児期の栄養の特徴･･･幼児期は生活習慣の基礎を確立する時期である。幼児期のエネルギー所要量は1～2歳の男児で1050kcal/日、女児で950kcal/日、3～5歳の男児で1400kcal/日、女...

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  • 2013/11/29
  • 閲覧(1,341)

脳梗塞リハビリ期の看護

Ⅱ―２ 脳梗塞リハビリ期患者の看護 患者氏名 （ 才） 計画立案日： 計画立案者： 評価予定日： 主治医： 受持看護師： 評価実施日： 看護目標 １．リハビリテーションの必要性が理解できADLが拡大できる ２． 日常生活の自立を図り、今後の生...

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  • 2013/12/02
  • 閲覧(9,963)

認知症患者の看護

Ⅷ－１. 認知症患者の看護 患者氏名 （ 才） 計画立案日： 立案者： 評価予定日： 主治医： 受持看護師： 評価実施日： 看護目標 １．精神、身体症状が悪化せず、事故を防止できる ＜問題点＞ ＃１．入院により生活リズムが変化するため、不安を...

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  • 2013/12/02
  • 閲覧(2,279)

保育園、発達等

保育園設置・入所基準 設置基準（保育園と幼稚園の違い） 法的位置づけ 保育園：児童福祉法に基づく児童福祉施設で、「保育に欠ける児童」を保護者に代わって育児をするものである。施設の設置は児童福祉施設最低基準によって定められている。（省令、児童福祉法第45条「厚生労働大臣は、児童福祉...

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  • 2013/12/02
  • 閲覧(1,139)

電位差滴定

電位差滴定 電位差滴定でんいさてきていとは、1対またはそれ以上の電極を溶液に浸し、滴定によって目 的化合物の濃度を変化させながら電極の電位差を測定することによって、濃度正しくは活量に 関する情報を得る分析手法である。目的化合物に応答する種々の電極を使い分ける。例えば金属イ オン濃...

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  • 2022/10/20
  • 閲覧(446)

モノリスカラムの作製とその分離特性の評価　評価：優

分析化学実験第 モノリスカラムの作製とその分離特性の評価 実験目的 高速分離に対応できるモノリスカラムと呼ばれる最新のカラムを自作し、その性能を評価する。 実験手順 LMA 877.5mg、EDMA 264.5mg、1-Propanol 1406.0mg、1,4-butaned...

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  • 2010/05/16
  • 閲覧(1,431)

多発性硬化症患者の看護

Ⅲ－７ 多発性硬化症患者の看護 患者氏名 （ 才） 計画立案日： 計画立案者： 評価予定日： 主治医： 受持看護師： 評価実施日： 看護目標 １．疾患、症状について理解し、積極的に治療を受けることができる ２．障害に応じた援助が受けられ、日常生活を...

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  • 2013/12/02
  • 閲覧(11,317)

眼圧測定

眼圧測定 目的 緑内障の診断に用いられる 房水の産生と排泄のバランスの状態を知る 対象 緑内障の診断のついている患者、手術後やステロイド治療などの合併症として眼圧上昇の可能性のある患者 予測される危険性 シェッツ眼圧計（圧力式眼圧計）は角膜障害を起こす可能性がある ...

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  • 2009/04/15
  • 閲覧(2,139)

術中検査に関すること

術中検査に関すること 目的 手術を受ける患者に必要な術中検査が円滑に正確に行われる。 適応 手術を受ける患者には、事前の術前検査によって術前の状態、現疾患以外の併発症の有無がスクリーニングされている。手術室において術中のある時点における検査結果が、手術や麻酔を継続したり変更...

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  • 2009/04/06
  • 閲覧(3,141)

アセトアニリドの合成

「アセトアニリドの合成」 目的 アセトアニリドを合成して収量を測定する。アセトアニリドの粗結晶を再結晶させてその融点を測定する。 原理 アニリン C6H7N,分子量93.13。特異臭のある無色の液体。融点－6℃、沸点184℃、71℃。水蒸気蒸留できる。比重d15151.0268,...

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  • 2009/07/06
  • 閲覧(14,141)

経鼻経管栄養法の手順

１５ 経管栄養法の手順 １５－１ 経鼻経管栄養法の手順 確認情報：レベルB 実施者 ：看護師 必要物品：栄養ボトル・栄養点滴セット・カテーテルチップ（黄色３０ｍｌ）・コップ・聴診器・栄養剤・白湯 66-1参照 ...

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  • 2013/11/29
  • 閲覧(2,227)

経口与薬　散剤与薬の手順

４０．経口与薬の手順 ４０－１ 散剤与薬の手順 確認情報：レベルＡ 実施者 ：看護師 必要物品：処方箋、指示薬、与薬車、コップ、水 手 順 留 意 点 １．指示受け段階 リーダー...

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  • 2013/11/29
  • 閲覧(1,619)

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