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発達心理で検索した結果:1,889件
これは、人がその時々の発達の段階において、社会からの要求に応じようとする心理的努力がある。 心理的努力は、自分の行動の基準や目標、つまり自分という人格形成に根ざしたものである。
本レポートでは、障害のある子どもが保育の現場で遭遇する困難性について、発達障害・知的障害、病虚弱、聴覚・上肢・下肢・体幹障害を例に挙げ、本人や保護者の心理の側にたって考え、保育者として必要な支援を述べる ... ...
【参考文献】 ・子どもの心を育てる最前線 佐藤いづみ他 2013/4/15 ・使える教育心理学 安齊順子他 2012/4/20 ・キーワードコレクション発達学 子安増生他 新曜社 1992/3/25 ......
ここでは、各発達段階の特徴と問題行動、その対処法について述べる。 ①乳児期 心理学者のピアジェによると、この時期は感覚や運動を通して環境に適応するとしている。 ... 「各発達
心理学 精神保健 発達障害
「虐待と発達の障害との関係について述べよ。」 1.はじめに わが国では、いま少子化が問題視されている。 ... ここでは虐待について、定義と種類を述べるとともに、虐待と発達との関係についてのべていく・ 2.虐待...
保育の心理学Ⅱ科目終了試験 設題①子どもの発達理解の方法について 子どもの発達を理解し、支援をおこなっていく上で不可欠なのがアセスメントである。 ... また、子どもに対して
平成31年度姫路大学通信教育課程「発達心理学」の科目試験解答例です。 試験では問3が出題され、評価はAでした。 問4 愛着形成の4段階について簡潔に述べなさい。 ... 問5 道徳性の発達段階について簡潔に述べなさい。 ※解答例は問4と問5のみです。...
エリクソンは人間の発達段階を8つに区分し、それぞれの段階において解決すべき課題を設定した。 ... 第2課題 第2設題 「アイデンティティ」とは、E.H.エリクソ(1902-1994)が発見した概念であり、青年期の心理社会的危機を示す用語である。同一性、自我同一性と訳される。...
PA2030 教育心理学 単位1・2 参考・引用文献 『教育心理学の最先端 自尊感情の育成と学校生活の充実』 荒木紀幸 編著 あいり出版 1単位目 ピアジェの発達論にもとづい
パーソナリティ の発達を心理 社会 的な危機の克服としてとらえた。青年期の心理 社会 的危機が有名な 自我 同一性の獲得VS 自我 同一性拡散である。 ... .-1994.)は
PA2030 教育心理学 単位2 参考・引用文献 『教育心理学の最先端 自尊感情の育成と学校生活の充実』 荒木紀幸 編著 あいり出版 2単位 コールバーグの道徳性の発達理論