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自然発生で検索した結果:371件
観察条件のちがいでは、行動の発生に統制を全く加えず自然な状態を観察する自然的観察法と、一連の行動や場面を選択、触発し、対象とする行動を記録、分析する実験的観察法に分類される。 .
この能力を自然に即した形で伸ばしていくことが重要であり、ペスタロッチーはこの教育観を「有機的・発生的」と呼んでいる。 ... 教育原論では、①有機的・発生的教育方法と、②直観の原
また、思考力、判断力、表現力等では、「(ア)過去に発生した地域の自然災害、関係機関の協力などに着目して、災害から人々を守る活動を捉え、その働き方を考え、表現すること。」と示されている。 ... 学習指導要領による...
しかし、その日常的で自然発生的な「対話」をするときに、自分の話し方について何か意識をしているかというと、それはほとんど皆無である。 子ども達の日常生活というものは、無意識的である。 ... 何の意識もなくごく<...
書きことばに対する動機は、社会的・文化的環境のなかで、教師の指導を媒介としてはじめて発生するのである。ただし、教師の指導技術としては、この非自然発生的な書きことばが、子どものなか
最近の子どもたちは、身近にある自然の中で経験的に学ぶということが少なくなってきている。特に都市部にすむ子どもは、自然に触れる機会が少なく、自然に対する見方が軽薄になってきている。
そのため、宇宙の始まりを語ろうとすると、ゼウスを主神とするオリンポスの神々が権力をいかに奪取していったかという権力闘争史など神話的な話になっており、ここで語られた宇宙の起源に関する理論は、宇宙発生論は、 ... 宇宙の大地、海、天空、太陽、月など...
身の回りの自分の興味ある自然現象について述べ、それらについてテキスト中において述べられた四層構造を参考にして説明を試みよ。 ... インド洋で発生したものはサイクロン、北大西洋やカリブ海で発生
その発生には、③「氷・水・空気」(素材層・物質層)が大きく関係してくる。 まず、地表の湿った空気が.. ... 生活の科学Ⅱテスト問題 問題1.身近な自然現象について四層構造を使って説明せよ。 ここでは、身近な自然現象として「雷」をとりあげ、四層構造から説明を試みる。...
第2設題:わが国で自然災害が発生した地域をひとつ選び、過去の自然災害と被害について述べ、その発生原因とその対策を地図を示して考察せよ。 ...
ハザードマップは、自然災害による被害を予測し、地図上に被害範囲、予測される災害の発生地点、被害の拡大範囲及び被害程度、避難経路・避難場所を図示している。 ... このように日常生活において、インターネットはなくて...
キュニコス派を源流とし、学問を倫理学、自然学、論理学と区分したことで知られる。ストア派にとって、あらゆる価値の源泉は自然であり、幸福とは「自然に従って生きる」ということである。