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言葉の発達で検索した結果:839件
保育者は日々幼児と生活を共にしながら、一般に幼児がどのような発達をとげていくのか、発達過程の様々な側面との関連性を学びながら、今現在の発達をとらえる必要がある。 ... 一つ目の要素は、発達する幼児の実際の姿をとらえることである。...
運動によって体格、体力、運動能力などの調和のとれた発達がなされていくのだが、これは、戸外での体を使った遊びだけではなく、指先の細かな動きやバ..
子どもの活動を総合的活動として5領域から捉える目的は、子どもの発達の仕方に関係があります。なぜならば、子どもの発達は、一つの領域から一つの能力が育つわけではないからです。 ... 子どもたちは、一つの事柄、つまり、一つの遊びに対して、5領域すべてを関連的に発達させます。...
私が臨床発達心理士面接対策で学習した本は ・学会連合資格「臨床発達心理士」認定運営機構 2009 臨床発達心理士 わかりやすい資格案内(第2版)、金子書房 長崎勤ら(編著)200
【設題1】乳幼児期における脳の発達と刺激提示の重要性について述べよ。 乳幼児期は脳の基本形成に、幼児期は脳機能の発達に重要な時期であり、適切な刺激の提示と栄養素の供給が欠かせない。 ... 脳の基本的構造や、脳の...
倉橋惣三の保育者論と、フレーベルの園丁思想について説明しよう。 わが国における近代の幼児教育の受容は、明治維新の欧化政策によって開始され、その代表的なものが、明治9年に東京女子師範学校に付設された付属幼稚園である。この東京女子師範学校付属幼稚園は、アメリカ経由で移入され、日本最...
幼稚園の教育は、後々の教育の基礎を培うものとして、心身の発達を助長し、生きる力の基礎を育てることが「幼稚園教育要領」にて目指されている。
発達障害をもつ子どもの保護者への相談の在り方について述べよ。 以前、保育所で非常勤として働いているときに発達障害があると思われる子どもがおり、正規職員が対応していた。
乳幼児における認知機能の発達について述べよ。 1、空間、時間、数の概念 (1)空間 子どもの空間の概念は、感覚の発達と密接に関連している。 ... これは一時的な現象で発達が進
【B+判定】5つの活動やそれに携わる保育者のあり方に関する実践的な考察になっています。と所見頂きました。
言葉を使って、学習内容についての話し合いをしたり、そ.. ... 文字、言葉、文章、段落が読めても意味を把握できない子どももいます。意味は分かっても、読んだ内容を端から忘れてしまう子どももいます。 ... しかし...
子供の心身の発達段階に従って行われなければならない。すべて、知的な、あるいは道徳的、技術的な発達は、すべて根本的な要素から出発してそして連続的、しかも間断なく進むべきものである。 ... ペスタロッチーは子どもには将来発展する素質が備わっており、この素質が発達するように助成するのが教育と考えた。...