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通信保育で検索した結果:346件
『子どもの理解と保育・教育相談』(みらい)小田豊 2008/5/1 『幼児理解・保育相談』(聖徳大学通信教育部)聖徳大学通信教育部 平成25年3月 『幼稚園教育要領』(フレーベル館)2008/10 『幼稚園教育指導資料第...
8章〜11章の4つの実践例をどのような幼児理解が各事例の保育に生かされているかまとめなさい。 8章から11章の4つの実践例をどのような幼児理解が保育に生かされているかについて、詳しく説明する。 ... ①...
子ども達の具体的な活動の捉え方やその状況に対応する保育士、先生の態度などを考え、子どもに何が育つのかを想像しながら解説しよう。 クリスマスツリーの壁面制作 厚紙で三角にしてツリーに見立てる。
リポート、学校名:大阪芸術短期大学、学科名:通信課程、保育科 科目名 : 憲法、作成日:平成25年5月、成績:A(優) キーワード=大阪芸短、保育科、リポート、日本国、憲法、
明星大学通信教育部 教育学部 科目名:幼児理解の理論と方法(PB3110)1単位目 課題: 序章〜7章を読み、参考文献をもとに学習を深めてから課題についてレポートしなさい。 ... 保育計画としては、登園時に...
(萌文書林) 2021年度 明星大学通信教育学部 幼児理解の理論と方法 1単位目の合格レポートです。 ... <講評> 文書内に記載 <参考文献> 『幼児理解からはじまる保育・幼児教育方法(第2版...
この保育には保育所や幼稚園などの「集団施設保育」と家庭における「家庭保育」がある。本稿では、前者の集団施設保育について述べる。 ... 保育とは、個性的、社会的、文化的な存在として豊かに育ていくために必要となる子どもと保護者・保育者等との相互の営みであるとされている。...
「家庭と地域社会における保育のあり方について述べよ。」 1.はじめに 現代社会は、交通機関や情報通信技術の発達によって、人も物も情報も激しく行き来するグローバル化社会となった。 ... そこで、家庭と地域社会に...
大阪芸術短期大学通信教育部保育科、H26年1月提出、評価B
他の子どもや保育者とのかかわりの中で情緒は社会性を発達させていく。そして幼児期の体験が一人の人間として育てられていくことになる。人間形成は現代と学校制度ができる近代以前ではシステムが違う。
『保育内容指導法Ⅸ』(聖徳大学通信教育部)藤田輝夫 平成25年3月