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通信教育課程で検索した結果:790件
2016年度合格レポートです。
『(1)新しい小学校学習指導要領家庭科の示す「内容」のすべての項目を転記し、各項目について、自分自身が達成できているかを4段階で自己評価しなさい。 (2)(1)の評価、およびこれまで受けてきた家庭科の授業を振り返り、さらに新学習指導要領家庭科の「目標」を理解した上で、小学校家庭科...
評価Bです。 「若きウェルテルの悩み」についてのレポートです。文学のレポートの書き方がわからない方や初めて文学のレポートを書く方際の参考にして下さい。
後記 S0538_学校教育課程論(中・高) レポートと最終試験解答案(2014)です。 最終試験問題がかなり変わっています。 2014年度で5題は確定ですが、あと一つが分かりません。 []内の文字は2014年度の冊子の番号です。 予備で2題設定して 3975字でまとめました。...
佛教大学通信教育課程、英米文学科、英文学史のレポートです。第一設題、第二設題のセットとなっています。判定は両方ともAで、所見も「設題に沿って丁寧にまとめられていました」でした。作家名と作品名は英語でなければならない事、また、作品名は斜体にしなければならない点に留意してレポートを作成してください。...
評価Bです 非金銭執行について説明しなさい。
「持続可能な社会の構築に向けて、あなたが考えるこれからのライフスタイルについて、次の2観点から、検証となるデータや社会事象等を挙げて述べなさい。 ➀ 衣食住の生活面から ② 消費生活の面から」の論文です。2021年度に合格をいただいております。参考にしてください。丸写し等は処...
文字数:2千文字(2,000文字)程度 課題レポートです。 中央大学法学部通信教育課程のほか、他大学の法学部、文系学部の法律系科目等の書き方の例として、参考にお使いください。(このままの引用はおすすめしません) 参考文献は文末です。...
評価Aです。 判例法主義と先例拘束性の原理との関係について論じなさい。ただし、レポートは次の項目立てでま とめなさい。 ( 1)判例法主義とは何か ( 2)先例拘束性の原理とは何か ( 3) 先例拘束性の原理の確立 ( 4) 先例拘束性の原理のもとでの法の発...
佛教大学通信教育課程、英米文学科、英文学研究のレポートです。第一設題、第二設題のセットとなっています。判定は両方ともBでしたが、よければ参考にご利用ください。文末にリポート作成のアドバイスを付属させています。なお本科目は、2017年からテキストが変わり、このレポートでも使用してい...
・課題内容 小・中学校、高等学校時代を通して、あなたが学級、学年集団における 特別活動に取り組んだ印象的な例(否定的な例も可)を思い出し、 自身にとっての学習の成果と課題を述べよ。 また、その経験をもとに今後、子どもたちが主人公となる特別活動を 作り出すにはど...
・課題内容 学校行事における体験活動(非日常的な場面・空間における行事)を行う際に その体験の質を高めるための、事前・事後指導における留意点を具体的に あげよ ・提出日:2021年11月 ・評価:A...