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鑑賞の活動で検索した結果:206件
造形的表現活動とは、絵を描いたり、何かしら物的材料(紙や木、金属や鉱物など)を用いてものを拵えること(表現活動)と、自然の事物に関心を抱くことや、つくられたものの表現の意図を探ろうとすること(鑑賞
第2学年2組 音楽科学習指導案 指導者 1 題 材 リズムにのってあそぼう 2 目 標 いろいろな外国の遊び歌に親しみ,リズムにのって楽しく活動しようとする。 ... とB「鑑賞」(1)イ「リズム,旋律及び...
[共通事項]は「事項」とされるが、領域と分離したものではなく、「第2」の表現と鑑賞との学習活動を通して育むべ.. ... 「第2」は各学年の目標と、「A表現」「B鑑賞」から成る領域内容、そして[共通事項]に区分されている。...
学習指導要領図画工作科の目標では、「表現及び鑑賞の活動を通して、感性を働かせながら、つくりだす喜びを味わうようにするとともに、造形的な創造活動の基礎的な能力を養い、豊かな情操を養
○講評 評価は教師がするある種の鑑賞といえます。各々の作品を正対してください。 ... これによると、チゼックの美術教室での教師の役割として、子供の個性・自発性を発揮させ、創造活動を行える雰囲気を作りだすための支...
(B鑑賞)に関して「指導者主体」であることが明確となったこと、(ウ)図画工作科における全ての指導内容に共通して働く資質・能.. ... 教科目標に「感性を働かせながら」が加わり、児童自身が「感性」を能動的に発揮し、積極的な操作や行為によって形や色...
「表現」は材料やその形、色などに働きかけることから生まれる形である「表現1:造形遊び」、自分の表したいことを元に、これを表現していこうとする活動である「表現2:絵・立体・工作」がある。 ... 2単位目; (1)図画工作科の内容と構成について、図...
教育課程は,学校の指導のもとに生徒のもつすべての経験や活動の系列である。生徒が望ましい経験を重ね,有効な活動を行うためには,学習内容の計画のみでは十分ではない。 ... 学習指導が適切に行われることで,はじめて望...
小学校教育課程では、表現活動や鑑賞活動だけではなく、形作られることの喜びや親しみ、作品のよさや美しさを味わい知るということなどを総称して「造形的表現活動
音楽では「鑑賞」.. ... 保育・教育等の現場でのこころの育ちを豊かにしていく表現活動の中では、音楽を通しての活動が多く見られる。その音楽活動がなぜ必要なのかを述べていく。 ... 保育者には、そうした音楽に触れていく活動を通じて、感性を育て、自己を表現する機会を作る等といった役割がある。...
具体的には、発想や構想、創造的な技能、鑑賞などの能力になる。発想や構想の能力は、形や色、イメージなどを基に想像をふくらませたり、表したいことを考えたり、計画を立てたりするなどの能力.. ... 学習指導要領においても、「造形的な創造...
造形活動を楽しみ、豊かな発想をする などして、体全体の感覚や技能などを働 かせるようにする。 身の回りの作品などから、面白さや楽 しさを感じ取るようにする。 ... と示されており、内容については、A表現、B鑑賞...