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鑑賞の活動で検索した結果:206件
<内容> ア、自分の感覚や活動を通して、形や色などをとらえる イ、形や色などを基に、自分のイメージを持つ <指導例> 子どもは「見る」ことを純粋に楽しむ。 ... 【高学年】 子どもが作品などからよさや美しさを感じ取る鑑賞...
ここでいう「美術」とは、学習指導要領の「造形的表現活動」にあたる。この造形的表現活動は、造形的な「制作」あるいは、目や心での「追制作」的な面が色濃くある「鑑賞」の
中学年では、外部への視野が広がる時期であるため、より豊かな発想や表現を伸ばすこと、他者との関わりを伴った鑑賞活動を表現活動に活かすことが大切となる。 ... さらに、いろいろな材
「表現及び鑑賞の活動を通じ、音楽的な見方・考え方を働かせ、生活や社会の中の音や音楽と豊かに関わる資質・能力の育成」を音楽科では目指している。
次に、図画工作科の目標は「表現及び鑑賞の活動を通して、感性を働かせながら、つくりだす喜びを味わうようにするとともに、造形的な創造活動の基礎的な能力を培い、豊.. ... 造形的な
図画工作科は、絵を描いたり、何かしら物的材料を用いてものを拵えること(表現活動)とそれらの活動の前提である、自然の事物に関心を抱くことや、つくられたものの表現の意図を探ろうとすること(鑑賞
その中でも音楽科の目標としては、「表現及び鑑賞の活動を通して、音楽を愛好する心情と音楽に対する感性を育てるとともに、音楽活動の基礎的な能力を培い、豊かな情操を養う。」ことが挙げら
さらに外部への視野が広がる時期であるため、より豊かな発想や表現を伸ばすこと、他者との関わりを伴った鑑賞活動を表現活動に活かすことが大切となる。 ... 具体的に褒め、表現
平成20年改訂の図画工作科学習指導要領における教科目標は、「表現及び鑑賞の活動を通して、感性を働かせながら、つくりだす喜びを味わうようにするとともに、造形的な創造活動の基礎的な能
次に,図画工作科の目標は,「表現及び鑑賞の活動を通して,感性を働かせながら,つくりだす喜びを味わうようにするとともに,造形的な創造活動の基礎的な能力を培い,豊かな情操を養う」とあ
もう少し詳しく説明すると、右へ行くに従って、人為的に作られたものというところから、鑑賞者が作られたものに対して、その意味を認めることで、作品に芸術的意味を持たせていく方向性だと考えてよい。 ... 命題として、「造形的な表現活動<...
2.学習指導要領における音楽科の目標 平成23年4月から全面実施された新学習指導要領 第2章 第6節 音楽の目標は「表現及び鑑賞の活動を通して,音楽を愛好する心情と音楽に対する感性を育てるとともに,音楽...