障害者権利条約について　わが国も「障害者権利条約」の締約国であり、平成26年2月19日からその効力が生じていますが、その意義と課題について述べなさい。

引用・参考文献 1.福祉臨床シリーズ編集委員会 編（2018）『社会福祉士シリーズ14 障害者に対する支援と障害者自立支援制度 第4版』弘文堂 2.内閣府 平成26年障害白書

環境 福祉 人権 障害者 社会 障害 法律 国際 差別

• 550 販売中
• 2023/04/24
• 閲覧(370)

• 
• rains

精神保健福祉援助技術各論①　「精神障害者を対象とした集団援助技術について述べよ。」　課題レポートＡ判定

精神障害者の障害の種類を大きく3つに分けて述べていく。①は疾病による障害である。精神医学的には、思考障害・知覚障害

そして、これらの分野において、受胎から発達期の脳への障害が原因で出てくる疾患を「発達障害」と総称している。そのうち、以下の症状がみられる子どもは、広汎性発達障害といわれる状態であ

広汎性発達障害 高機能自閉症 アスペルガー症候群 心の理論 自閉症スペクトラム

• 550 販売中
• 2007/11/14
• 閲覧(5,154)

• 
• sorairo0719

我が国における障害者雇用の現状と課題

2、法整備の経過 障害者の「完全参加と平等」実現を目標とする1981年の国際障害者年及び国連・障害者の十年（19.. ... 我が国における障害

＜課題名＞ 『障害者に対する支援と障害者自立支援制度』 （３）障害者への相談援助活動にあたって、援助者として留意すべき諸点について述べなさい ＜引用・参考文献＞ 社会福祉士養成講

社会福祉士 精神保健福祉士 ケースワーク 障害者 高齢者 児童 ケアマネジャー 介護福祉士 障害者総合支援法

• 660 販売中
• 2016/09/05
• 閲覧(2,778)

• 
• uina

精神障害者を対象とした集団援助技術について

精神症状として、意識障害、記憶障害、知覚障害、思考障害、感情障害、意欲・行動障害

こうした援助における価値・倫理の問題は、援助対象が障害者であっても非障害者であっても同様に存在する。その一方で、障害者は社会生活において不利益な状況におかれやすく、権利の侵害を受

障害者 自立支援 制度 専門職 役割 福祉 ソーシャルワーク 他職種 連携

• 660 販売中
• 2013/10/17
• 閲覧(2,638)

• 
• hidetake

心身障害児・者の共通する心理的問題は何か述べよ

従来は障害そのものに焦点を当てて定義していたが最近では「心身障害児・者とは生活や学習の妨げとなるような機能障害や喪失（形態不全も含める）を持つ人」または「生活や学習にとってハンデ

レポート 福祉学 心身障害児・者 心理的問題 機能障害

• 550 販売中
• 2006/11/15
• 閲覧(4,808)
• コメント(1)

• 
• chiemi0801

佛教大学 S0836知的障害教育Ⅰ

S0836 知的障害教育Ⅰ 佛教大学通信教育課程 テキストで学習した知的障害の障害特性をふまえ、知的障害児が被るであろう社会的不利について

佛教大学 佛大 通信 S0836 知的障害教育Ⅰ 知的障害教育１ レポート リポート 環境 社会 子ども 学校 図書館 障害 健康 言語 人間 教員 知的障害児 障害特性 社会的不利 ICF WHO 心身機能 構造 活動 参加 環境因子 個人因子 健康状態 特別支援教育

• 770 販売中
• 2014/07/31
• 閲覧(7,553)

• 
• kinnrti